好色情哦(　ﾟ 3ﾟ)

>>No.64533280
你说得对，但是没人灌(`ヮ´ )

>S姐因为家长已经来了所以不能再表演

S姐从没对你们谈起过她的家庭，似乎只是简单地将其称为“黑暗现实的一个侧面”。而现在，你开始怀疑她是不是其实一直在背着家长培养二次元兴趣以及参加社团活动。

那么，只好到时候你自己来独唱了( ﾟ∀。)
于是你在看台上找了个地方坐下，开始慢慢听他们的防震减灾宣讲。你还别说，他们讲得有模有样，完全不是一般专家讲座那种毫无抓眼点又臭又长的意思，几个学生配合老师把那些要点逐一解明，甚至过程中还邀请了一个环保协会成员上去给大家解释那些“被误以为是地震预兆的现象”的形成原因。
>在这期间……
123，无事发生
456，有刚才送花的人1[0,1]陌生人来找你表白了( ﾟ∀。)
789，你父亲从看台后面摸过来了(`ヮ´ )σ
0，有人砸场子？( ﾟдﾟ)
三尾和

>无事发生( ﾟ∀。)

演讲顺利结束，全程没有出现任何意外。
文科班的地理老师给出的结论大概就是：“我们无法掌握自然灾害的发生，目前也无法影响地质结构和构造运动，但我们可以做到事先预防、在灾害发生时减少损失。5.12大地震的惨状犹在眼前，所以我们更要认真学习知识做好准备……”
他们指出，5.12之后全国新造住房都加强了抗震能力监督，比如学校近年新造的教学楼就拥有抗8.0级地震仍能使用的结构强度；学校北边有升旗广场，中间有田径场，南边宿舍楼下也有小广场，如果未来学校发生地震就要第一时间向这些地方撤离，避开有大面积玻璃窗的墙壁，3楼以下的同学可以考虑跳窗；总体来说学校没有高大建筑是比较安全的，家住镇中高层楼的同学应当躲在卫生间等生命三角区域处等待救援……反正就是类似的话，你们在小学初中时代就听过的。

然后环保协会的同学则是话锋一转，指出“虽然我们完全无法干预地质现象，但人类活动却实实在在可以影响生态平衡和人居环境”。他们本来就是配合老师解释那些异常现象的，这就顺势提出了什么限制高污染企业生产、节约用水、退耕还林之类主张。
他们还搞了一个问答环节，并且真的有不少同学积极踊跃和专家以及老师们互动，比如霍遥就尖锐地问道：“最近学校里有些同学总把一些土地庙拆迁后传出的迷信传说联系到地震的可能性上，对此您有什么看法？”
相比之下，专家的回答则显得很圆润：“虽然我们说封建迷信不可取，但民间信仰本身也有一些特殊的民俗文化色彩。咱们八方山县周边呢，在历史上确实发生过地震，所以说这个可能反映了一种，历史记忆在这个集体无意识中的体现吧。再者说，我相信咱们的同学都是受到了非常优秀的教育，一定不会受到迷信的影响，产生这种联想不正说明了大家对本地环境和自然灾害风险的关心吗？这是成才少年心系家乡的表现啊！”
此话一出，掌声雷动，尤其看台上的一些家长更是高声叫好。

>宣讲的总体效果：
123，至少确实安抚了学生的情绪，成功遏止了灾难与报应流言的传播
456，并且真的让大家学习了防震减灾知识……不过大概没有用到的机会( ﾟ∀。)
789，增长了科学主义精神，同时形成了对本地地理、环境和民间历史文化的兴趣，周游：好！
0，演讲结束时，你发现在场的学生会成员已经全都不见了
三尾和，你暖场演出效果789+1，霍遥等人的优秀配合+1

//( ﾟ∀。)今天大概只有两三更的时间

忘了说这个是大者通吃

>>No.64541256
( ﾟ∀。)这也没搓0啊
搓0就是会抓人了

>宣讲很成功

当然，成功的这三项影响除了第一个之外暂时都看不出影响。
眼看离下节课开始上课已经只剩不到5分钟，而你还有一群人等着你的安可演唱( ﾟ∀。)不过没关系，《不再犹豫》并不长。
没有伴奏，没有配合，学生会和老师们已经把音响设备搬走，而且场面正是各个团体纷纷离场的混乱状态。纯清唱，你究竟能做到何种程度？

123，只能说没演砸，但是显然没有第一曲那样惊艳了
456，足以令众人满意，在新闻社镜头下你会登上报纸头版
789，这波你还得涨粉，还得被表白(`ヮ´ )σ
0，坏了！上课铃！
三尾和，声乐9+4，不利条件和开场演出已经造成较高期待-2

>>No.64543128
//大家都看到了啊，不是我的团不容易出恋心，这今天连续几个大概率遇表白的机会骰点都没出也没人灌，这真不是我不给啊( ﾟ∀。)

>一切沿着[中庸]的轨道发展

“……♪wo ho ho~纵有创伤不退避，”
“梦想有日达成 找到心底梦想的世界♬ ……”
“好！”“牛逼！”“太强了我超，不愧是莫尼卡！”“Ancore！Ancore！”
歌声停止，你的安可表演也终于谢幕。
>你觉得演出成功是你实力理所当然的1[0,1]值得发自内心的喜悦？
是啊，找到心底梦想的世界。你在同学们的欢呼声中抬头望向陡坎楼梯上方的图书馆、望向刺入天幕的钟塔，马上下一节课就要开始。你于是谢过几个仍然围在旁边的忠实粉丝，推开众人，迈开步子向着田径场的北出口狂奔过去，手中的几束花在风中向你身后飘落下几片花瓣。
梦想的世界……
有一瞬间，你的脑海中闪过许多念头。你许愿学校有一个充满爱的明天。你希望同学们都能平安度过这段有些动荡的时期。你梦想所有人能考上理想的学校、拥有自己所想要的未来。你还想要继续放声高歌，想要挥洒闪闪发光的青春。
>花瓣飘零。上课铃打响。
纵有创伤不退避？
你还没遇到过什么创伤……或者说，只遇到过字面意思上的创伤( ﾟ∀。)那可真是创伤了。
你大步狂奔，一步三级，冲上教学楼的台阶。
环境危机？经济下行？治安混乱？灾害风险？文化排异？用地冲突？报应？信仰？流言？神？党？多少创伤，谁的创伤？
今天的这个宣讲究竟是为了什么？学校有没有达成它的目的？学生会是否也与你一样追求着心底梦想的世界，他们又梦想着怎样的世界？那些一直以来明里暗里对抗学校的人，那些本地子弟，他们又梦想着一个怎样的世界？
诅咒学校、抵制城市与现代化，呼唤神降下惩罚，在人心中掀起恐慌，在组织被连根拔起后仍然挑起事端，这也能称得上“纵有创伤不退避”吗？
>一种割裂感攫住你的内心，窒息攀上你的脖颈。
你用力摇摇头，仿佛要将那些念头全部从你的脑中甩出去：自己怎么没来由地思考起这些了，难道就因为小k提了一句“学生会准备借机对那些人斩草除根”？他们的恩怨与自己又有什么关系，就因为你扶起过学生会长？就因为学生会纪委对你有意思，还是就因为学生会秘书长与你合作过？
对，你今天是为了帮同学宣传科普知识才来的，同时也是为了社团的联动活动。想到这里，你推开教室的门——

>什么兴趣社团，什么学生会和本地人的恩怨，什么发展与社会矛盾，什么爱与和平的明天。那都是虚的，眼前已经开始的联合周测才是实的。
好在数学老师刚才似乎也被你们的演唱吸引了，所以知道怎么回事，对你迟到两分钟表示了充分的理解。
123，退步！
456，保持现状
789，进步！
0，大成功0[0,1]大失败
三尾和，上周末学有所成+1，心理评价-0

>>No.64545950
这个是成绩进步大成功，你第三周出过一个然后直接上前五了(大排名提升一档，从10~20提升至前列水平)
但是这个没有学力10，学习轮的10灵光才有机会出学力10( ﾟ∀。)

>>No.64545656
这个是真的可能会有，但是看判定了
你有哲学专长初步，有一定机会寻思判定通过然后直接想开了，不降心理评价

抬保持现状的比较多
21名，怎么说呢？也算意料之中吧。
周测考的都是新课内容，成绩名次波动基本只取决于最近一段时间的努力与否，通常来说很少出现在周测里突然大量进步/退步的。
韩英已经连续进步一段时间，这次是保持现状位列第9。萧仁有些退步，本来在你之上的又跌到刘算统之后，看来那些负面舆论对他心理造成了不小的影响——不过好在随着时间推移以及新热点事件的产生(指地震传说和那个宣讲等)，他与单纯那件事的关注度有所降低，目前大家已经基本上只在看到单纯的空座位时才会议论几句了。
白灵保持优秀，目前第6；霍梁第3，韦钧在那天跟你和郑道谈话后好像重新获得了某种精神力(也可能是霍遥追求者们在萧仁出丑闻之后集体感觉竞争压力降低的原因)，成功光复第2名。林辉实则是自从被表白并扬言要转走之后就开始明显地分心，现在退步到第20整，倒是重新向你看齐了。

班会的总结陈词上，班主任以个人名义重申了今天防震减灾宣讲的内容，并且再次强调了期末考试在即、希望大家保持心态稳定，不要被子虚乌有的传言所干扰。她还提到，学校的家长会应该会在晚饭时间结束，不过晚自习时希望一些同学和他们的家长到办公室来单独谈话。
霍原应声拿出一张名单：“本次单独谈话主要针对一些有学习能力和底子但最近表现不理想的同学，作为考前动员。这包括：闻天语(曾经和林辉实争夺语文课代表的小文青)、江守正、林辉实、高峻、陈沙、莫尼卡、萧仁、江梦华、姚小雨……”大概念了十几个名字，“……以及我。”
“本次谈话不强求。”班主任无力地说，“……你们也都这个年纪了，该懂的不该懂的都知道了，有的人可能觉得我多说无益，所以……嗯。不愿意来的就自己调整调整吧，可以去跟韩英(心理委员)聊聊。学习是你们每个人自己的事……”

你：(´ﾟДﾟ`)
>去
>去旁听，但不叫父亲
>不去
>自定义……

>吔，还是去罢( ´д`)

“老师要找咱们单独谈话？”晚饭后，你在综合楼门口的家长群里找到你父亲，说明了情况后他问道。
“嗯，不光咱，有不少同学。”你实话实说，“说是做一个考前动员，应该是选的近期成绩没有发挥自己最佳水平的人。”
“嗯……”他沉思一下，指指那边人堆中心一个膀大腰圆的壮汉(钱忠的父亲)：“本来晚上打算跟老钱出去喝两杯，但是既然老师邀请咱们了，那还是去看看吧。”
“不会耽误你的安排吗？”
“没事儿。老钱！”他跟那人挥手，“孩子老师找咱谈话叻，恁几个先去喝，我晚会儿去！”
“成成成！唉你也帮额打听一下儿额家娃叻情况？”
“没问题！”

>你们穿过走廊来到办公楼，找到高二年级主任的办公室……
1，怎么只有霍原和他母亲啊( ﾟ∀。)
23，以及江家两兄弟，还有萧仁和他的双亲
4567，齐活儿了
89，怎么还有旁听的啊！
0，你是二班的吗？你来做什么？( ﾟ∀。)
( ﾟ∀。)σ9[1,10]

家长们还都挺上心，全来了，甚至有没叫到的孩子家长也被别的家长拉来了( ﾟ∀。)

你们一进门就看到萧仁的父母正在跟班主任赔礼道歉，手里还提着两箱牛奶一袋橘子：“哎呀真是对不起咱们的同学呀，我们都听说了，萧仁在学校不好好念书非要给同学送饭，借这机会跟女同学早恋还整出心理问题了，我们回去一定好好教训他，那个能不能麻烦您说说那个女同学家住哪儿啊？我们给人上门儿道歉去……”
“呃……”班主任无奈地推了推手试图阻止他们放下礼物，但是敌不过那两人的热情，变成了徒劳的客套，“嗯，萧同学呢其实在校规更改之后一直以来其实表现良好，跑腿助人得到的利润也大都捐作班费，这是学校所认可的高尚之举，希望你们不要太过苛责他。但是，他和那位女同学之间究竟发生了什么矛盾我们仍然不清楚，需要你们跟孩子好好谈一谈，记住孩子是每个父母最宝贵的财富啊……”
“唉，我们真是为您的女儿难过！”江家家长两兄弟(分别是江守正和江梦华的父亲)感叹道。
“……不，不用太关心我。”班主任疲惫地说，用手拨了一下额角已经花白的头发，“还活着的孩子才是最重要的。不论发生什么，我都不希望看到哪个孩子出现心理问题……”她转向霍原的母亲，“高中生活很苦啊。每天天不亮就要起床，勤奋的孩子可能熄灯后也要挑灯夜战，长期的睡眠不足和学业压力也会影响他们在成绩上的表现。拿霍原这孩子来说吧，他可能没有他双胞胎弟弟那么优秀，但是班里日常事务他都很努力地做好，学习也不能落下太多，我看得出来他心里很苦。”
“唉，额们家老大是介样子滴。”霍家母亲叹气，“他们爹走滴早，那个女孩(指霍遥)又寄在额们家，他从小就已经是介种个性，额们得指望着他出息啊。”
“霍梁是个聪明孩子，两个人关系也很好，可以鼓励他们互相帮助……”
“老师您别说了。”霍原是第一个开口的学生，“霍梁他保持优秀也不容易，如果再花费时间来帮助我也会影响他的学习。与其那样，还不如我们家至少有一个足够优秀的孩子。”
“你真的这么想吗？”老师问。
“……”他低下头，“我的父亲就是因为太过自私，害了全家人，最后害死了自己。我不能变得和他一样。”
“……”
“……”
人们沉默一时，班主任转向林辉实的父亲：“你们家孩子是要转校，是吗？”
“我们其实不希望她转走。”那个男人声音带着鼻音，“孩子她妈也说了，知道咱们学校好，教育资源优秀。但是孩子自己特别愿意转，一哭二闹三上吊，我们也是拗不过……而且要帮她转校那个朋友家长愿意帮我们一个忙，孩子大姨得了尿毒症，我们付不起一直透析的钱，必须换肾，他们愿意帮我们联系配型……”
你看看林辉实，她的眼神中透出一种自信和复杂的坚定，仿佛这件事就是她一手推动办成的。
“好的，我也理解你们的困难。”班主任无力地抬起手，喝了一口保温杯里的梨水，缓了缓，恢复了一些精神之后说：“学校教务之后会联系你们。然后……”

>她终于转向你和你的父亲。

“你们家孩子其实很优秀，而且心理也健康，遇到那样的事情也没有受到什么影响……”她伸手摸摸你的额角，“我不知道你们家怎么打算，但是他的能力之全面，即使不走传统高考也可以考虑竞赛或者艺术特长之类，你们没有这方面的顾虑、宽松教育也很正常。但是，这也可能导致孩子缺乏紧张感……你们孩子最大的问题是贪玩。参加的有兴趣社团，各个班乃至跨级认识的朋友也很多，到考前容易收不住心导致发挥不出水平，也很可能是心里对自己的未来没有一个明确的规划。这样下去长此以往，可能会对学习越来越不上心……”
>你的父亲？
123，老师说得是，是我们一直以来对他疏于管教了。在学校的要靠你们校规来约束，但在家里我们一定督促他好好学习
456，我本人不反对孩子培养各领域的宽广爱好，但是确实有必要让他尽早意识到学习和选择人生道路的严肃性
789，您是他们的英语老师吧，我们对他的打算是高中后尽量直接出国，所以这个科目要很抓，其他的放松一些也没什么不好嘛
0，刚才那位家长？容我冒昧，但是我认识省城中心医院的院长0[0,1]泌尿外科主任……( ﾟ∀。)
三尾和，新自由主义思潮+1