>白灵
虽然说你刚刚获得了哲学启蒙，但这并不意味着你就马上能在哲学方面跟她或者别的什么爱好者进行深入交流——事实上，并没有一个上层叙事者告诉你，你现在脑中产生的一些“我们为什么拥有今天的世界”之类念头属于哲学的启蒙，在你理科男高印象中，“哲学”这个词是与一些艰深晦涩难懂的德语大部头书籍相关的，如果不是碰巧选修德语的小语种学生就根本看不懂……
3班德语生：开玩笑，我们也看不懂( `д´)
但是总之，你在午休时间问有没有人想去图书馆的一起去，而白灵这个时候正好打算去借书看。虽然你是要复习错题1[0,1]做强化练习册，但反正都是要去自习室的，那就去呗……
然后你就目瞪狗呆地看着这人走进二楼的哲学书库(一楼是自然科学、二楼社会科学，三楼文学)，轻车熟路地绕过放着一堆堆什么强党强国白皮书的“马哲与有中国特色的社会主义专架”，转过墙角，从西方哲学架上搬下来一本几乎就是你印象中的那种经典厚书——作者赫然是尼采1[0,1]叔本华。
你：“……不是姐们，你真看这个？”
白灵耸耸肩：“双语对照的。有些细微的意思可能在翻译中丢失或者扭曲，对着原文可以理解更准确些。”
“那你也得会德语啊？”
“只是少数一些有关词汇……”
“少数词也牛啊！”你低声发出由衷的赞叹。
“……”她看看你手里的题，“你会说出这种话？会这几个词又不能高考加分，拿来装X别人也听不懂，不是吗？”
“这……？”你有点糊涂，“你说的是不假，但我真是觉得厉害——”
“我懂了，是对[博学]这个品质或者[知识]这个概念本身的钦佩罢。”她拍了一下脑门，“没事儿了，不奇怪了。”
>总之，先来看你的学习效果( ﾟ∀。)
顺便一说，图书馆对学习的加成其实是：环境氛围良好，不会造成心理评价下降。你在班里或者家里选学习，在没有觉醒特定观念(像韩英那种的)是要吃一周-1的，也算是学校给压力大的小卷王们提供的一点优惠政策罢
123，不太行，等于没学
456，只能学一点儿，不能学多了
789，有所收获(本周考试+1)
0，灵光！
三尾和，学力9+4，心理评价+1
其实已经几乎保底789了，就看有没有0( ﾟ∀。)
以及，关于坐你对面看书的白灵，你打算……
>交流学习(她单论学力还没你高)
>询问哲学入门的方法( ﾟ∀。)
>谈论日常生活
>谈论其他指定npc
>自定义对话……
除1以外选项都将视为你在学习中分心，对上面r点结果造成1d3的减值(`ᝫ´ )
