漓江市第三十五中学无名氏No.60096539 返回主串
2023-11-07(二)16:06:43 ID:EgTcA7V 回应
说明：本文大部分写作格式都采用规则类怪谈传统形式，部分格式涉及到日记、报道、书信、各类描写，不定期更新
无标题无名氏No.63071798
2024-07-13(六)18:46:35 ID: EgTcA7V (PO主)
第三十五中教师行课准则及学生培养管理方案
（薄薄的一本手册，被装订的很好，封面和封底是绿色的粗糙卡纸，准则和方案打印在白色A4纸上）
（看得出手册的所有者对其保存十分用心，手册没有折角和划痕）
第一部分——教师行课准则
1． 准则以本市教育局部门规章及相关条例作为依据，结合本校教学及日常管理之情况进行制定，教师务必仔细阅读并严格遵守以下准则
2． 教师务必严格遵守行课时间及【个人日程安排】进行授课，非行课时间段，建议各位教师留在所属办公室自行处理事务
注：教师日程安排请登录本校教务系统查看，用户名为工牌所记ID数字，初始密码为身份证号后六位
3. 教师如遇特殊情况（如出差、临时请假等）需与其他教师进行【调课】，请先与该门教师进行协商，双方同意后，请向【行政楼教务处】发送电子邮件说明调课学科、时间、教室，教务处进行确认后将发送邮件回复，此时调课成功
教师切勿私下随意调换课程，违者将视情形给予处分
注：调课成功后可登录本校教务系统查看个人日程安排，系统将自动修改日程安排
4. 教师如遇特殊情况需占用学生课余时间（如午休、晚自习时间）进行【补课】，请及时向教务处发送电子邮件，说明补课时间、学科、地点及补课的必要性，教务处将综合上述条件决定是否批准补课
教师切勿未经教务处同意，私自占用学生时间进行补课，违者将直接给予警告处分
5. 教师所属办公室及工位在每学期始由教务处进行分配，分配确认后除极特殊情况，教师不可申请调换
6. 教务处每两周将依据当前学生成绩、身心健康状况、学校情况召开【例会】，会议将对学校情况及学生情况进行说明，同时会上将由教务处主任及学科组长、年级组长进行汇报发言，决定后续授课内容及授课方案，每位教师务必定期参加例会并依据例会情况调整授课
7. 教师务必随身携带教学班的姓名册并于授课开始后点名
如遇学生数量少于或等于名册的姓名数量，或叫道某一姓名时无学生进行应答，请正常授课。如遇学生数量多于名册的姓名数量，或在点名时出现某一姓名有一名以上的学生应答，请记录异常学生姓名并对本班同学进行拍照后继续授课，授课结束后请将情况及时上报年级组长和教务处主任
8. 教师在上课铃响后，请及时将班级的前后门上锁，违者后果自负
9. 若行课期间有人员试图进入本班，除对方出示学生卡、工牌或足以证明其身份的其他有效身份信息，禁止其进入本班
注：如有可疑分子长时间徘徊在本班教室走廊外，对本班教学构成干扰或对教师本人及学生的人身安全构成威胁，请教师向本教学楼的安保站点电话求助
10. 若行课期间，出现某位学生行为异常怪异、言语无法理解、情绪异常激动，或某学生身上散发浓重的异味，立即停止授课并向教学楼安保站点、校医院安保站点请求帮助。在等待安保人员到来期间，请尝试各种方式限制或控制该学生的行动
注：异味为铁锈混合着百合花香的气味
11. 若行课期间，有多名学生反映教室空气质量差、呼吸困难或教室内出现灰白色的雾团，请确认本班的消杀系统是否开启、系统是否正常运行
如本班消杀系统异常，请教师立即组织学生找到教室后方的消毒剂喷雾并对教室进行消杀。若效果有限，教师请出教室求助本楼层清洁工的帮助
注：消毒剂统一放置在教室后方的柜子中，清洁工每日会对教室内的消毒剂喷雾进行补充
12. 若行课期间，有鸟类如鸦科鸟类、鸽子飞进教室，此为正常现象，请勿进行驱赶。若鸦科鸟类在教室内大叫、攻击学生或教师，按照本准则第10条处理
13. 授课结束后，请教师带走自己全部教学工具、布置作业并请课代表或班长清洁板书，切勿留存残留板书
注：如在授课前，发现教室内的板书还未清洁，请自行清理板书或要求学生清理板书
童谣其一不详No.63091090
2024-07-15(一)15:00:38 ID: EgTcA7V (PO主)
神明灵验传四方，许愿洞里影成双，
男女老少齐仰望，愿望纷纷心中藏。
“神明速速听我言，愿我所求皆实现”
声音此起彼伏间，神明微笑不曾变。
一日之间愿皆圆，世人欢呼乐无边，
好人得福恶得权，善恶界限不可辨。
但见天边乌云卷，狂风骤起夜难眠，
神明之力虽无边，恐怖之事悄然见。
“愿望实现非所愿，代价高昂谁能言？”
哭声笑声交织间，人心惶惶不安眠。
从此世间多乱象，善恶难辨路难行，
神明之名成禁忌，夜深人静不敢提。
倒仙花开三重三，神明灵验亦成谜，
愿得世间真善美，莫让恐怖再降临。
无标题无名氏No.63249427
2024-07-29(一)00:06:51 ID: EgTcA7V (PO主)
第三十五中教师行课准则及学生培养管理方案
第二部分——学生培养管理方案
1． 原则上，以立德树人、培养学生正确的三观和人格素养、掌握必备的知识技能为根本原则。同时需格外注意学生的身心健康，以确保学生安全为基本原则贯穿在教学及日常管理活动的全过程
2． 总任务：每位教师需尽力使学生顺利毕业、让学生们在高考中取得优异的成绩并步入其心仪的大学
注：如有必要，请尽力使学生们在毕业后离开漓江市
3. 培养方案系统表述如下：
（1） 毕业标准：学生需在校三年间持续在校内活动、无违法乱纪行为、通过学业合格考并获得学业合格证书
注：若某学生在应当毕业之日前，未能通过学业合格考、无学业合格证书，教务处应及时联系该名学生的任课教师、班主任及其监护人询问情况
如有特殊情况导致该学生无法通过合格考，本校应当认为该学生已处于毕业状态
（2） 高考参加资格认定标准：除（1）所述毕业标准的要求外，学生还应当表明其抱有参加高考的意愿
注：如学生及其监护人向本校以书面形式声明其放弃高考资格，本校应予同意并视该学生已处于毕业状态
（3） 主要课程：以本市教育部规定的九门主干学科为主要课程，以培养学生综合素养的其他课程为辅助课程
注：教务处将定期安排人身安全相关课程，该课程不纳入考核范围
若学生拒绝参加需自负后果
（这句话被用签字笔划掉了）
（4） 考核标准：根据不同年级教学进度及不同学科授课特点，教务处及学科教研组将设计不同的考核方式，但主要以闭卷考试为主
注：详细考核标准请参考各教务处下发的通知
（5） 行政班设计：行政班的数量将根据每届的入学人数进行规划，在原则上不以学生成绩作为行政班的划分标准
注：高二及高三按照选课内容进行走班制
有关教学班数量，教务处将在每学期末视各班学生数量将行政班进行合并或拆解
4. 班委及其认定方式：
班委作为班主任的助手及班级人员结构中的关键成员，起到至关重要的作用，请根据以下标准认定各班班委
（以下标准根据班委的重要度排列）
（1） 班长：需学习成绩优异、无违反校规情况，性格方面外向活泼、乐于助人、熟悉班级成员并与其关系良好、能够清楚辨析每个同学的姓名和面貌，能力上具有领导力和组织力、对班集体具有责任心
（2） 心理委员：负责班级成员的心理疏解问题、特殊情况下需协助安保人员及班主任处理异常状况，需胆大心细、对他人的身心健康状态有较敏感的认知、有开导和安慰他人的能力
（3） 卫生委员：负责班级卫生清洁和其他杂务（如检查班级消杀装置状态、领取消毒剂等）能力上需具有一定组织力，能够公平合理分配打扫排班任务、组织班级成员进行值日，如可以早到班级则优先考虑
（4） 文体委员：负责班级文艺和体育活动的宣传和组织，能力上需具有组织力和号召力、对文宣和举办大型活动的各环节较为熟悉、具有一定审美能力
（5） 班委认定方式：由班级成员投票竞选，若竞选成员不符合上述标准，则班主任进行否决并直接选定班委
5.教学大纲：………….
（这部分都是学科相关的应试内容，与调查关联度不大且过于繁琐，校方似乎比较介意泄密问题，因而未进行拍摄保存）
（不过此部分有一点令人在意）
（13）有关本校历史，请谨慎向学生提及或讲述
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