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No.59253028 - 科学


无标题无名氏No.59253028 只看PO

2023-08-25(五)01:47:32 ID:UbPUYrY 回应

本串将尝试用相对简单通俗的语言,并不复杂的逻辑讲解我关注国际关系、社会学、经济学、社会舆论以来积累的一些经验,希望能与大家共勉,培养战略眼光,提高知识水平。

本肥也会将自身能用上的知识内容贴在这里,欢迎提问,肥肥会由自身的知识储备进行回复,但请一定注意自身的思考和鉴别,本肥未能答上和答错的,恳请各位有识肥哥们作补充和斧正。

无标题无名氏No.61620571

2024-03-14(四)09:45:46 ID: UbPUYrY (PO主)

>>No.61608180
没想起来问问你单位名字,让你一击脱离了,不然今天上班就去看你4001和6001平了没
再说了,最近你是没会开吗,闲的没事干跑我这来找优越感,我串首也没写自己是政治学专业啊( ´_ゝ`)

无标题无名氏No.61631071

2024-03-14(四)22:42:02 ID: p61v7U4

我也很迷茫,对国家的确有自己的思考。我想问肥哥的是,现今中国互联网上大行其道的那些“神友”“兔友”本质上是什么。这就好像中国人口吧和航空母舰吧一样,一个专注于讽刺和转发些让我看了都绷不住的不清楚是否真实的消息并以此作为批驳以及阴阳怪气的论证,而另一方则批驳前者
也许那些人都是年轻人,但我不清楚作为“神友”的他们是否在媒体新闻与舆论大行其道的当下是否保留了足够的辩证的独立思考的能力
还有,对于国家的思考我也不成熟,现在我的想法就是等一个天降猛男去整顿上下,又或者是社会发生一场大的波动(不是变动)并以此做出改变,至少我认为这些事在我人生中一定会发生,也许会不断发生
我不太擅长组织长篇大论,同时也不具有什么成熟或是先进的思想,肥哥见谅

无标题无名氏No.61631109

2024-03-14(四)22:44:47 ID: p61v7U4

无论如何,感谢肥哥的这番话对我的启发和带来的思考,在其他地方聊这些事是立马会被打上“大胆你竟敢……”或是“怎么你不服气”等类似的让我看了是在说不出话的帽子,而在墙外的地方想必我不必提,只有清一色的反对或是讽刺,说真的,有多少人在真实的思考而去想办法改变自己或是这个国家而不是一味的随波逐流呢

无标题无名氏No.61631366

2024-03-14(四)23:01:04 ID: p61v7U4

历史的车轮裹挟着所有人,我们作为普通人几乎做不到全面的看到与理解方方面面,政府内部运行的情况等等,有知道的人是绝不会随便说出来的,所以啊,顺其自然也许是最好的?我们个人的力量很小几乎不能做什么,但是至少教育上依旧在让学生坚信共产主义,这也许会让我们不会重蹈苏联的覆辙

无标题无名氏No.61648223

2024-03-16(六)09:10:23 ID: yAvSDWH

真的很感慨po主的博学。(`・ω・)

我也是建政区的一员,但是国内建政圈的环境属实缺少交流的机会,没想到还是得在x岛来进行有建设性的讨论。同时在章北海Office和马督工的对话里我有很大的收获。同时我也是师范院校的学生。后面可能还有一些教育方面的思考再进行讨论。

在国内对于学生来说政治是否有必要让他们了解,政治对于大部分人甚至不止学生都是懵懂无知的,政治的自由抛开敌对的政治渲染到底应该是什么样的?

并且学生群体一直作为一个不稳定的群体,政府是否也想要打散破坏学生之间的联系,转而用其他方式控制这个群体。

对我个人来说,我感觉如果想要了解政治、金融、教育各个方面需要阅读的东西这么多|ー` ),po主是怎么积攒这么多知识的。而且我拥有了大量的阅读后也做不到po主一样的输出能力。

无标题无名氏No.61656281

2024-03-16(六)21:55:44 ID: p61v7U4

>>No.61648223
学生想要了解政治的方式可太多了
问题就在于现今中国互联网这个b样子他们在了解了那些来源不明的消息会变成什么?
我觉得我应该不用多说,所以顺其自然就好,等他们有了自己的世界观和辨别的呢能力之后在说吧,在这之前他们就继续简单学习政治这一学科就够了

无标题无名氏No.61682072

2024-03-18(一)16:33:26 ID: UbPUYrY (PO主)

>>No.61648223
不是每个人都有看事情之后思考的习惯,大多数人,对于不直接影响到自身生活的信息的处理程度是很低的,只会保留一个印象或者情绪。
其实肥现在也没那么信共产,更谈不上盲目的信仰。与其让新一代人信共产,不如告诉他们,通过努力,我们能换取到一个好的未来,怕就怕在当他们走进社会,努力之后依然不会有回报,甚至保证不了基础的生活,这样的信念破裂是很残酷的。
>>No.61631071
建政,建政什么,要是建政的交流都是预设政治立场互怼或者辩经,那我还不如去学点经济学,免得浪费时间。
积攒知识对我来讲就是一边用一边学,所以我很少学现实用不上的繁文缛节,算是比较极端。
至于输出能力..可能是我因为我还算善于总结,我平时就会做很多笔记,对照笔记梳理脉络,或者对照你们的问题一个个写出答案,文章字数自然就多了。

无标题无名氏No.61690919

2024-03-19(二)09:50:08 ID: yAvSDWH

>>No.61682072
感谢po主点出键政这方面的问题,我自己研究的时候也是陷进这种情况的状态。
>>No.61682072
我自己对于教育方向的想法有一些。
目前对于学生方面,只有对于知识的了解,完全没有学习的行为,所有学习都是在简单的知识灌输。而且在十二年的学习过程中,学科分配不合理。作为老师的引导对于学生有帮助吗。而且我觉得真正意义上的学习是摆脱自身工作限制的最佳途径,目前的教育行业与实际脱轨太多了,怎么能让一些初中生或者高中生了解这一点?
对于教师,我作为师范学生我真的感觉教师的素质真的很值得推敲,但是这方面我觉得我没有任何改变的认识和想法。
目前教改的作用我感觉还是没有体现出来,未来真的可能会彻底改革教育模式吗?我觉得整个教育体系导致了各个方面的矛盾,无论是房地产、教育和各个方面。
我自己目前理想式教育模式是对于学生自己发展的思考,在基础教育之外,学习过程中尽可能为他们提供可能,高考只作为一个选择。这种传统的学生和老师的差距有关消弱,学生和老师的交流的方面应该能扩出课程领域。
当然这方面有可能一部分是因为我自己的经历所想,且以上的内容我目前做为初高中的模式。

无标题无名氏No.61700230

2024-03-19(二)22:00:15 ID: m7ZhRoZ

本肥是一名大学生,看着诸位大佬的发言愈发感觉自己思想上的空白,希望这串可以越来越长,大佬们多多发言(^o^)ノ(^o^)ノ