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No.61681488 - 学业打卡


现在的拖延是以后的相似!无名氏No.61681488 只看PO

2024-03-18(一)15:51:57 ID:MvgiHLS 回应

打算记录学习内容和作业,以及每日学习进度,可能会混杂一些杂七杂八的奇怪东西吧

无标题无名氏No.64118348

2024-10-19(六)09:37:21 ID: MvgiHLS (PO主)

啊哈!昨天中午的校级项目结项答辩顺利结束!

当时看到表格上写负责答辩的老师三个有两个我都认识而且和我比较熟悉之后,特别惊喜,感觉好亲切啊。

其中一个老师带过我两门课,我天天坐第一排。这老师进了答辩的教室见到我还直接叫出了我名字,很开心啊。

还有一个老师是我们班主任。按理说大学的班主任很多都是形式,没什么交集。但是这个老师特别负责,关心学生。找班上每个同学都谈过话,聊聊天什么的。帮过我很多,我还找他给我签过推荐信。

嗯这是背景信息。

我们组答辩在第三个,看到前面两个组的答辩人介绍完项目之后被老师狠狠“拷问”,问“有没有发论文,参数怎么定的,为什么不求个数学上的最优解,这个工作前面有没有人做过,你们做的和前人做的有什么不同 有没有创新和改进...”快给台上的小孩挂上面了(|||゚Д゚)(这小孩还是我在学生会当部长的时候带的小孩之一),给我看紧张了,想着万一老师也这么问我可咋整。。。。我回答得肯定还不如这个呢。。

最后助管的同学看不下去了,提醒老师提问只有三分钟,现在超时有点太多了....

我上去的时候心跳巨快,PPT做太多页了,语速不够快,五分钟没讲完还剩好几页。不过问题不大,前面也有没讲完的。

我当时站在台上等着老师给我提问题,正紧张呢,没想到第一个老师特别和颜悦色,像是没有要提问的意思,还问我们有没有考虑用另一个很火的模型,接着转头就跟我班主任聊那个模型,最后一个问题都没提就放我下去了?!!(*゚∇゚)太惊喜了,我下去的时候一脸震惊地看向我组同学Σ( ゚д゚)

其实我感觉可能是他们没听懂我们项目具体在干什么哈哈哈哈,物理背景有点深,然后用的是神经网络他们也不研究这个。可能都不知道咋问。
前面被狠狠拷打的两组,做的都是类似优化的问题,把背景不特别难懂的问题转化成优化问题来做,老师会更懂一些。于是就被揪着细节问了。

总之!很顺利!好耶!

然而还要继续肝材料准备省级的中期...明明本质上就是一个项目嘛,为什么要分成两个,材料分开准备也就算了毕竟一个结项一个中期,但是答辩也要答两次就很没必要嘛( ` ・´)

无标题无名氏No.64185821

2024-10-25(五)16:05:39 ID: MvgiHLS (PO主)

啊....时间过得好快啊

无标题无名氏No.64185831

2024-10-25(五)16:06:44 ID: MvgiHLS (PO主)

生活就这样被实习,上课,做作业,还有其他乱七八糟的事情堆满了呢。很忙碌但是也很充实啊!

无标题无名氏No.64220322

2024-10-28(一)23:51:25 ID: MvgiHLS (PO主)

怎么感觉上班了之后就没什么好更新的了( ›´ω`‹ )

无标题无名氏No.64220397

2024-10-28(一)23:58:42 ID: MvgiHLS (PO主)

2024.10.28 周一
上午上反问题课
做pre的组有点划水,被老师狠狠拷问了σ`∀´)

虽然我很能理解哥们的心思,肯定也想着都大四了课程划一划就过去了,而且也不算是特别划水吧,多少还是干了事儿的。

那个小组有三个人,一个写代码,一个做PPT上去讲,第三个人神龙见首不见尾似乎只是稍微改了改PPT。写代码的同学还是蛮认真的,做PPT的同学感觉没有搞明白写代码的在干啥就上去念PPT了,而且PPT也确实不讲究,大小写混用,哎也能理解,毕竟英文PPT应该是很费时间的,第三个同学听起来确实没什么参与感。

我们组也是三个人,还没有做过pre,我希望我们组别被打回去重写( ´ー`)...

要多沟通协作!

无标题无名氏No.64220450

2024-10-29(二)00:02:22 ID: MvgiHLS (PO主)

下午去了公司,学着写java。

现在已经能搞明白基础流程了,也能明白每个软件是干啥的大概怎么操作了,算是熟悉了项目了。

但是还是感觉自己学得比较慢,代码什么的都不熟练,比本身就是计算机相关专业的同学必然是不知道慢多少的( ´ー`) 感觉自己来了三周多,好像尽给人添麻烦了啊... 没事!就当来学习还发补贴!

无标题无名氏No.64569436

2024-12-02(一)18:12:58 ID: MvgiHLS (PO主)

要忙炸了啊......

无标题无名氏No.64583380

2024-12-03(二)23:50:02 ID: MvgiHLS (PO主)

周三:
* 做汇报学习进度的PPT:
* 想PPT大纲
* 找模板,
* 更改模板使其对应我的内容
* 填充内容(复制粘贴)

周四自己讲一遍,然后找老师约周五的时间,越早越好,上午上完体育课,或者下午两点。

* 看完一大半2019那篇IEEE的文献,看的时候做笔记

在做事情就行,尽力就行,不要PUA自己,不要总是幻想老师会对我的学习进度不满意而感到焦虑,我已经非常厉害做了很多很多事情了!

无标题无名氏No.64606953

2024-12-06(五)11:17:12 ID: MvgiHLS (PO主)

汇报完学习进度了!老师还问了几个问题,除了有一个问题我回答表述不太清楚以外都答上来了!
好消息:老师没什么评价
坏消息:老师没什么评价