固定事件:尚贤主义改革4
教育乡里,择贤取士,文化一体。
尽管尚贤派与法家就纲领问题略有分歧,随着安王敲定以大藏寺常设文学监以巡查乡里教化并督办文武大比,在择贤与育才上更偏重于育才,尚贤主义的改革纲领已经在上层统一了
开始改革后的文武大比极为成功,在行政文教军略上都选拔了极多人才,士族,东北故人,勋贵,内化牧民皆有被选拔的。
于是在朝会上,安王询问相国祁奚仲改革的实施与推广如何?
请按由坏到好,从不利于改革到利于改革的顺序列出七个尚贤主义改革在第三阶段试点是推行逐步推广乃至持续调整的情况。
限制最好的情况为有望全国推广,试点地区出现坚定拥护者。指出最坏的情况应当为增加叛乱度并可能出现贵族或行会叛军
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由于投入点数 +7
1-3 勋贵在广武叛乱
4-6 瘀滞泥足
7-9 质疑与谣言
10-12 改革推行需要因地制宜
13-15 调整与巩固
16-18 改革的领头羊
19+ 全面推广