🌰来了

看图里，整个句子我们根据三个逗号切割成四个部分。
第一个部分由in引导，我们可以直接砍掉，完全不需要犹豫。
第二个部分从后往前看，有个in后面全砍掉。
第三个部分，里面没有谓语，甚至没有动词，直接两个逗号之间对前面内容进行修饰，砍掉。
最后一个部分很简单能看出来are是该句子的谓语。

所以我们得到了一个A primary school all signs are in Catalan.的句子，就是这个学校所有标志都是Catalan语，其他的内容不过是修饰、补充。

所以我们会被修饰的部分绕进去吗，这是不可能的，除非各种从属关系过于复杂，那时只需要我们慢慢归纳就好。( ´∀`)

>>No.61769673
防止图片无法加载原文如下

In the Escola San Jaume, a primary school in El Prat de Llobregat, a heavily Spanish-speaking town near Barcelona, all signs are in Catalan.

同时个人公众号同步更新：志杂谈 大家不常登岛也可在此联系我ﾟ∀ﾟ)σ

对于听力，我们这个打法或者说所有非英语环境学习者只有一种选择，多练、多听。

这个我们无能为力，我现在也是听力苦手，最近在试着用trump的演讲来训练一下。

如果你作为高考生需要短时间内提升听力，那么找到往年真题原音，放慢速度，一遍一遍重复的听，不同的速度，从慢到快一点点的练。这个方法可以帮助你短期内对于简单的听力有所帮助，但是平时的练习绝对不可以错过。

听力是我们最大的痛苦。( ;´д`)但是这是你如果想要做到交流的最基础的事情。我之前在与外国人交流的时候最大的痛苦就在于听不懂，写出来我肯定能看懂，但是听的时候就完全不一样。

所以听力一定一定要多听，无他，唯耳熟尔。|-` )

目前没想到还有什么要讲的，为了本串的主题，我们简单介绍一下英语的历史和来源。( ﾟ∀ﾟ)

一切事物的历史都是了解他的极佳途径。同时语言是在成长的，语言就如同一团史莱姆，会将它碰到的东西有用的吞噬掉化作自己的一部分，不需要的东西就排出。

英语属于印欧语系，这个语系包含的很多，如目前仍在使用的：法语、德语、俄语等都是，我们目前先关注英语，别的语言的我们以后再聊。

和英语血缘最近的是德语，英语再细分属于盎格鲁撒克逊语系，这个盎格鲁撒克逊就是古日耳曼人，不过这时候日耳曼还没有国家，这群古日耳曼人跨海登陆英伦三岛，在此处安家，于是盎格鲁撒克逊语就作为了英国地区的官方语言。

后来到了接近十世纪的时候，维京人战起来了，这时就带来了维京语，但是维京语仍属于日耳曼语系，所以盎格鲁撒克逊语吸收了很多维京语，成为新一版本的英语。

再后来英国的国王是个髪国🇫🇷人，这时期被称作诺曼征服，所以髪语🇫🇷成为了英语的上流语言，所以英语又吸收了很多法语词汇。

同时还有拉丁语的大量使用，导致英语也在不断的吸收拉丁词汇，当然你要知道法语一定程度上衍化自拉丁语，所以这两个都是一家，不用分的很清楚。

后来天将猛人( `д´)莎士比亚横空出世，创造了很多的英语词汇，这时期英语大量发展。

再后来工业革命、殖民统治，英语不断的创造了一些新词，也吸收了一些其他语言的内容，最后在十八世纪左右基本已经演化出了现代英语。(ゝ∀･)

这样你基本就对英语的历史有了大概的印象，后面我们就准备开始对词汇进行研究了，即背词的好工具，词根词缀了ﾟ ∀ﾟ)ノ

两天读了五篇硕士论文，脑壳疼( ´_ゝ`)。

明天接着继续看外刊，如果有好的🌰接着分析句子，同时后面我们要开始新的内容有关于词根词缀的部分。

欢迎大家有不懂的句子或者文章在岛上或者公众号留言，我也都会给大家讲解一下的。同时也希望能看到其他肥肥的方法，方法永远是工具，选择到了适合自己的才能更有效果。σ`∀´)

今日句子来临。(　ﾟ 3ﾟ)

老样子句子里面先找逗号，一共三个逗号分为了四个部分。
第一部分According to引导，没有谓语只可能是修饰部分，直接删掉。
第二部分两个逗号中间，再看一眼从属关系应该是对前文的修饰，基本可以删掉，如果有疑问就再多看一下意思，前面是一个专有的名字或者东西，这里a cyber-security firm，假如中间看不懂，它是修饰吧，那么删掉，就是a firm一个公司，确定是两个逗号中间是修饰，删掉。
第三部分，有is肯定是谓语吧，也没有引导词的从句，那么先一放。
第四部分，开头一个with，后面有个attempted，是谓语吗？为什么莫名其妙用了一个过去式，不太可能是谓语吧，这就是我们说到过的非谓语做修饰成分，但是他很短，所以语法不为难它，就允许它插队到被修饰的部分前面。所以我们用蓝色单独将这种非谓语的部分划出来。后面还有东西吗？没有了，那还是修饰部分，删掉。

最后只留下一个第三部分，我们从后往前看，一个by和一个for直接把句子拆解到只剩Brazil is the top country 能看懂吧。
内容不全？往上粘修饰，整个第三部分先恢复，巴西是被什么玩意攻击最多的国家，前文有解释后面那部分，就是银行木马病毒，所以整个部分我们能看懂了吧。

剩下的部分就属于更细一步的介绍，需要就看，不需要就不管。(ゝ∀･)

原文：
According to Kaspersky Lab, a cyber-security firm, Brazil is the top country for attacks by banking trojans, with 1.8m attempted infections from June 2022 to July 2023 (the latest data available).

同样，信息将会在公众号：志杂谈 通知更新，不登岛的肥肥可以在那里接收到信息，有问题也可随意提问ﾟ ∀ﾟ)ノ

清明节去摸了两天鱼( ﾟ∀。)

漫展逮着妹妹一顿狂拍，真的很开心，明天接着学英语(　ﾟ 3ﾟ)

今天上水课自己的一点有感。( ´_ゝ`)

老师讲的东西我们也不在听，他只会指出我们的问题却不会告诉我们为什么错了，什么原因，只会让我们一直觉得是我们自己的问题。

例如同学上课写的这个句子：
The weather is little cold, put on the coat.
很明显是中文翻译过来的，而且想做出两个动作的连接。按我们的方法很容易发现问题，既然没有连接词这就是一个句子，一个句子出现了两个谓语，这明显不符合英语第一定律。

其实我们这个方法最重要的方面就在于你知道这个句子到底是说到哪里。

连接词就是得去找两个谓语，因为这已经是两个句子了。逗号只是部分的划分，而不是句子的划分，所以只是工具。( ´ー`)

这种课上的我感觉很痛苦，老师也不会告诉我们到底怎么划分，实际上他们也不一定能理解，而我们以后将要去教别人这些东西，而新大纲的要求说实话有些程度上非常脱离实际，英语真的不应该这么学才对。( ´_っ`)

以上是我最近的碎碎念，最近被课程支配的很难受，老师在用最古老的方式给我们教最先进的教学法，同时各种方法都没法让我有实际的提升。( ´_ゝ`)

后面我也尽可能给大家更新，我觉得一个句子的应用实在有限，后面可能会选取一些文章或阅读理解来展示。

>>No.61965153
对的，这是学的口语和实际交流的很大区别，实际的交流不会太在意各种语法等形式，重点是意思传达，如果打游戏的话可以打国际服与老外交流，大家只需要能表达意思就好。

如果想要和外国人交流可以去ometv试一试，碰到想交流的人的时候你们也不会在意语言是否会成为障碍的( ﾟ∀ﾟ)

こにじは，米娜桑(ゝ∀･)

我又回来了，趁着中东局势加剧之际，我找到了一篇ADP有关美国对于之前以色列袭击伊朗大使馆的新闻报道来分析。

整个文章我贴在这里解析完毕的内容，图片解析即为：绿色为修饰成分，可根据自己能力阅读；红色为句子谓语，我没有把所有谓语标出，理解大意已经足够；蓝色即为伴随状语或作定语；黄色背景为连词分割句子使用；蓝色为我需要查询的单词。​​

同时如果有友友需要原文可以在公众号留言：原文#1 即可，如果还有其他问题也可以在岛上或公众号留言。(*ﾟ∇ﾟ)

こにじは，米娜桑( ﾟ∀ﾟ)

今天带来的是APD报道的德国总理舒尔茨访华的进程，这篇文章里面有大量的中立结构，我已经在句子开头用绿色标出。

这里中立结构的就是没有任何实际的意义，就是表示什么人或组织表示了自己干什么了或什么意见。

整个文章我贴在这里解析完毕的内容，图片解析即为：绿色为修饰成分，可根据自己能力阅读；红色为句子谓语，我没有把所有谓语标出，理解大意已经足够；蓝色即为伴随状语或作定语；黄色背景为连词分割句子使用；蓝色为我需要查询的单词。（为了避免遮挡我没有添加自己的单词查询）(　ﾟ 3ﾟ)

同时如果有友友需要原文可以在公众号留言：原文
#2 即可，如果还有其他问题也可以在岛上或公众号留言。( ﾟ∀。)

好的，四月摸鱼的我走了，现在的我是五月日更的po！(`ヮ´ )

本月计划我将按照亚太日报该软件上发布的新闻，和一些其他来源的文章进行文章分析。

本计划为日更，po主尽可能尽量完成该计划，有闲余的话也尽可能一日多更。σ`∀´)

当然，po主有极重的拖延症和懒癌，希望各位友友可以在各个平台催更帮助po主摆脱困境(〃∀〃)

来咯，来咯，刚到学校来更新今天的内容(ゝ∀･)

今天带来的是APD头版新闻，即目前在埃及进行的哈马斯和以色列双方的会谈。

整个文章我贴在这里解析完毕的内容，图片解析即为：绿色为修饰成分，可根据自己能力阅读；红色为句子谓语，我没有把所有谓语标出，理解大意已经足够；蓝色即为伴随状语或作定语；黄色背景为连词分割句子使用；蓝色为我需要查询的。

今天因为已经发送过文章，公众号无法更新，有需要的可以在岛上或公众号留言。( ´∀`)
公众号：志杂谈

本日附件#1

因为只能传一张图，这里放第二张图(つд⊂)

我来了米娜桑( ´ρ`)

今天APD新闻长度都有点短，我回头再看看有没有其他的新闻来源或者其他的文章来源|д` )

今天带来的依旧是加沙地区的进展，选取的是以色列方面作出的回应

整个文章我贴在这里解析完毕的内容，图片解析即为：绿色为修饰成分，可根据自己能力阅读；红色为句子谓语，我没有把所有谓语标出，理解大意已经足够；蓝色即为伴随状语或作定语；黄色背景为连词分割句子使用；蓝色为我需要查询的。

同时如果有友友需要原文可以在公众号留言：原文
#4即可，如果还有其他问题也可以在岛上或公众号
留言。(ゝ∀･)

晚上好米娜桑| ω・´)

今天APD带来的新闻都是比较的短小，于是今天选择了两篇新闻来分析。

第一篇依旧是加沙冲突的最新进展，如此严重的人道危机国内关注度不是很高，但是一定是我们需要保持关注的方向，这里发生的是二十一世纪以来的人道主义危机。

第二篇是有关于我最为关注的人：川⬆️普⬇️ 诉讼案的情况，这里是弗罗里达州的诉讼决定无限期推迟，同时这篇文章里有一句话因为单词的原因第一遍把我打懵了，我们一会来详细分析一下这句话。

The Florida judge presiding over Donald Trump's criminal case for allegedly mishandling classified documents indefinitely postponed on Tuesday the start of his trial.

看图很容易理解这句话，但是先不要急着看答案。这里第一眼看这个句子，还是那个问题，谁是谓语？整个句子没有一个逗号，没有方法能帮到我们了。那就找动词，可是也有很多我们不认识的词，甚至不能确定原型是不是动词。

先看看哪些像：judge，presiding，mishandling，classified，postponed有点多，作弊一点，题目是postpone，那么它的嫌疑很大。我们再看看别的，judge原型？那么很可能是名词词义，无视他，mishandling和classified这么近而且都很短，作为形容词也得修饰后面的，后面一个是另一个，一个是名词，那么并列修饰的嫌疑比较大。

只剩presiding了，我也不认识这个词什么意思，那就得猜了，judge名词是法官，法官搞了川普什么东西，那么很有可能是修饰，蓝掉它。再看看其他的部分，on Tuesday就是时间，所以整个句子就是一坨没分开的修饰。

简单调整：On Tuesday, the Florida judge, presiding over Donald Trump's criminal case for allegedly mishandling classified documents, indefinitely postponed the start of his trial.
一下子就简单多了​

整个文章我贴在这里解析完毕的内容，图片解析即为：绿色为修饰成分，可根据自己能力阅读；红色为句子谓语，我没有把所有谓语标出，理解大意已经足够；蓝色即为伴随状语或作定语；黄色背景为连词分割句子使用；蓝色为我需要查询的。

同时如果有友友需要原文可以在公众号留言：原文#5或#6即可，如果还有其他问题也可以在岛上或公众号留言。公众号：志杂谈(ゝ∀･)

这里是今日附件( `_っ´)

第二篇川普在这里

很好，昨晚睡晚了今早早八又迟到了(;´Д`)

但是这个课的老师不太管，而且之前有和这个老师交流过语言学的内容，这里同时给大家扩展一下这方面的知识。(`ε´ )

首先就是研究这种需要原始材料的学科的通识：无论是历史，古生物，语言等一切的学科，你都会感觉古老的演变很少，但是影响很多。究极原因就是资料的缺失。

哪怕我们以之前说过的英语历史为例，英语早期受到拉丁语影响很大，我们能看出来仅仅是因为拉丁语仍在使用，而与流传下来的资料关系不大。到了英法百年战争期间英语又吸收了法语，同时随着科技的进步，流传下来的资料得以增加，且法语也在正常使用，所以我们可以比拉丁语和英语的融合能更了解法语和英语的融合。

进入到了工业革命时期，大量的新创词大批量的印刷在我们能保存的媒介，所以我们能很清楚的看到英语在随着英语演变里不停的发展。

所以对于变化规律固定或者有迹可循的问题，我们可以通过近现代大量的资料来返推古老的演变，但是如果你想要做出成果就需要珍贵的原始资料，那就需要你去阅读古老的资料了。 ﾟ∀ﾟ)σ

晚上好米娜桑(ゝ∀･)

今天APD非常给力，头版新闻长度很合适，主要内容依旧是关注在加沙地区目前进展，同时随着美国停止对以色列输送大威力炸药来看一下各方面目前的情况。​

整个文章我贴在这里解析完毕的内容，图片解析即为：绿色为修饰成分，可根据自己能力阅读；红色为句子谓语，我没有把所有谓语标出，理解大意已经足够；蓝色即为伴随状语或作定语；黄色背景为连词分割句子使用；蓝色为我需要查询。

同时如果有友友需要原文可以在公众号留言：原文#7和7-1即可，如果还有其他问题也可以在岛上或公众号留言。ﾟ ∀ﾟ)ノ