“说起来，秋山同学认识B班的本田矢子同学吗？”

“诶？”

无来由地，里见凛子这么问道，而你则是被问的一愣。

“看样子是认识了……”灰发的女孩用手指轻轻地叩了叩太阳穴，“我们班里有几个跟她关系不错的女生，好像在说你的坏话的样子。”

“……”

“其实就是找到我了。她们说你是个会在别人背后说坏话，把他人的关系撺掇坏的人……什么的，让我不要和你再一起聊天。”

“……”你不知道你现在的表情是什么样子，但是你知道你已经握紧了拳头。

“虽然在我看来她们的才是在做这种事情的人……不过我还是想知道，你又会怎么跟我说。”

>把自己、多田存子与本田矢子的事情讲明白。
>如果会给里见同学惹到麻烦的话……我以后就不再……
>md，现在就去跟她爆了(　^ω^)当老娘暗魔导使是假的啊？
>或者自定义！

*事情是这样的……

“嗯……倒也是不意外呢。”里见凛子听了你的讲述，手扶下巴，“不过，她们说的事情我是无所谓的，本来也没打算理她们。”

“可是她们可能会给里见同学带来麻烦吧……就像多田同学——”

“毕竟我还算是个优等生。找我麻烦的话，首先老师那边就会给我合适的交代的。只是秋山同学这边可能就会比较麻烦了……比如放学后在校外组团找麻烦什么的。”

“诶……”

“那这样如何？我去向老师申请一个课外活动室的使用权，秋山同学可以放学后先去那里，我们一起读读书写作业打发时间，而且有巡逻的老师在，她们不敢在学校里惹事。等把她们熬走之后，秋山同学就可以放心回家了。”

来自里见凛子的读书会邀请。
*答应的话，相当于将每日阅读与放学后行动调换，在不影响放学后行动的同时，提高阅读进度和学习速度。

>接受
>婉拒
>自定义回复

//我自己太磨叽了，明天会加速( `д´)……的吧( ´д`)

>>No.63153845
“可，可以的话……”

“那就说定了！”里见同学握住你还攥紧拳头的手。

放学后，三楼活动室。这是只有一扇窗户的小房间，一张桌子摆在房间正中，两排柜子紧靠左右墙壁，里面锁着不知多少年前的奖杯和奖状。

“那就开始读书吧，写作业也可以哦。”灰发少女落座，书本摆上桌面，“有想法的话随时可以和我讲哦。”

也许可以靠读书来忘记一些烦恼吧，你这样想着，翻开了里见同学借给你的第三本书。

*
《波西米亚的亚麻花
　　　　　　在西伯利亚绽放》

捷克少女阿奈什卡是一位从军护士。
1917年的混乱，令捷克独立之梦成为可能，自由之花将再次绽放于波西米亚。

但是在战争中洗净童真的阿奈什卡只希望伙伴们能够活着返回故乡。

突然出现的亚麻花精灵，与她签订契约：将死的精灵把使用魔法的权能赠予阿奈什卡，而她需要把精灵的躯壳送回波西米亚埋葬。

在混乱中成立的捷克军团，却发现想要返回近在咫尺的故乡，只能一路向东。
*

是现实主义派的魔法少女故事呢。
>魔法少女，也不是万能的吗……
>在这种绝望的情况下，阿奈什卡居然能够成为为伙伴带来希望的魔法少女，令人敬佩！
>分享自定义感悟
>无感想地结束读书会……或者说，躲避麻烦（进入放学后行动）
>继续看！（占用放学后行动）

“一开始便牢牢与死亡这一主题绑定决定了故事悲伤的基调，基于现实的改编又给人期待美好改变的空间，却也给了故事逻辑性更严苛的要求。相当不容易的作品呢。”

沉浸在故事中的你，合上书后如此评价着。前三分之一的内容中，阿奈什卡利用魔法能力赶走了德国人，也利用魔法令伙伴们重新燃起了归乡的希望。

“优秀的评价。”里见同学放下手里的书，鼓掌道，“大多数人看到这个背景故事就会避而不读但是秋山同学一下子就抓到了作者的意图，真棒。”

>这么夸我我都不好意思啦
>那么里见同学对这本书的想法呢？
>或者自定义

其实这里已经问题不大，我就稍微使劲推一下(`ヮ´ )

1[1,2]

*已害羞

“噗呼~明明之前夸我的时候那么用力，现在轮到自己被夸了，也害羞起来了吗？”

坐在你对面的里见同学越过桌子，笑着用手指戳了一下你的额头。

“这是小小的回礼哦。”

……

最终还是到了回家的时候，你与里见同学告别。距离晚饭还有些时间，也许还能去做些什么。

>收集暗雨（本校，高中，车站，市中心，自定义）
>约聊红叶前辈（烦恼相谈，普通聊天，自定义）
>回家继续读书
>或者自定义

阿奈什卡是随军护士……对啊，为什么之前没想过去医院呢？那里负面情绪肯定很多呀( ﾟ∀。)。

甲州县立医科大学附属医院。

（当前已有暗雨：3单位）

你借口上厕所，躲在里面。

1 2单位
2~6 3单位
7~9 4单位
10 5单位？！

以及
1~6 无事发生
7~10 微弱的魔力波动

收集了3单位的暗雨，当前存有：6

某种意义上，世间的魔力场就像是一个平静的池塘。使用魔法，就相当于向池塘中丢一颗石子，激起的涟漪会被向附近展开，被水中的鱼儿感知。

但是如果有鱼儿想要浮出水面一探究竟，那么它引发的水纹，也会被水面上的人看见。

现在正是这个情况。

某个人似乎察觉到了你刚才收集暗雨时产生的魔力，并且自己也轻微地使用了魔力，试图进一步地确认。

>躲藏？
>逃跑？
>自定义？

你决定故作镇定地离开医院，同时试图对比对方的魔力特征。

走出大楼。
1~2 这好像是桔梗花的魔力……
3~4 认不出，但是遇见了认识的人
5~6 行踪可疑的女生
7~10无事发生，太好了呢

直到回家也无事发生，太好了呢。

周三。

>约吃午饭（里见凛子，黑田吉水）
>不行，我要去找本田的茬
>闲逛出奇遇！
>校内暗雨收集
>红叶前辈网聊（吹牛聊天，业务咨询，情感问题交流）
>自定义行动

“唔？一起吃午饭？没问题哦。”黑田吉水轻松地答应了。

三明治，她一口气买了六个！

要去哪里吃呢？
>体育馆后巷
>教室
>还没去过天台诶
>自定义

总之上天台！

天台虽然不是禁止进入的地方，但是由于大多数人懒得爬楼梯，所以人不多，是个清净的地方。

大部分是三年级的学生。

不过仔细一看，你发现了熟悉的身影：灰色头发的女生，在远离其他所有人的角落。

>那就和里见同学一起吃吧！
>还是不打扰她了……另找个地方
>回教室吧，高年级的学生有点多，好尴尬
>或者自定义

有些尴尬……还是回教室吧……

里见同学注意到你了吗？
1~5 你溜得很快
6~8 但是还是被发现了
9~10 还顺便看见了黑田同学

无事返回教室。

“话说，似乎有关于秋山同学的奇怪言论在传播呢。”刚吃起第一口三明治，黑田同学就说出了很不妙的话题。

>我猜猜……是说我去挖某人小团体墙角？
>（装傻）什么事啊
>闷头干饭
>或者自定义回复

//其实读心是随时可以使用的( ﾟ∀。)但是总感觉大家会忘所以我会适时提示一下

*是那件事吧

“哦，你也知道了啊。”三明治-1，“虽然我很久没上学了，但是这种事情还是看得出来的……是叫做校园霸凌来着？冷暴力？孤立？”

“都，差不多吧……”

你的情绪很低落，自己明明没有做错任何事情，可是为什么要被这样对待……

“其实我觉得，没有必要太担心。”第二个三明治被褪去包装，“我也是跟最近认识的同学们那里知道的。其实呢，大家都看得出来这完全就是B班的那个家伙在找茬。只是——”

“……只是？”

“大家觉得没有理由替你出头。”

黑田同学放下三明治，表情难得的认真起来。

“毕竟，可能到毕业都不会和你有什么交集也说不定呢。为了一个关系不是很熟的人去惹一个刺头，没有必要。那就多一事不如少一事咯~”

黑田同学又开始乐呵呵地消灭着三明治。

“这样啊……”

>黑田同学有什么想法吗
>为什么要和我说这些……
>或者自定义！

//那取有复议的

“嘛啊！能不能来一个正义的魔法少女替我教训那种家伙啊！”你生气地嚼着午饭。

你想到了一个不完美的计划，以怨报怨的计划。用暗雨来控制本田矢子，让她成为你的傀儡，而后把一切都怪到某个“正义的魔法少女”身上。

只是变成傀儡之后要做什么，怎么把黑锅甩出去，你没有头绪。

“魔法少女？”黑田同学已经把第三个三明治消灭大半了，“魔法少女应该不会管这种事情吧，毕竟有更恶劣的坏蛋要教训什么的。”

“说的也是呢……”

>结束话题
>黑田同学对魔法少女的看法？
>黑田同学觉得我应该怎么办呢？
>自定义！

“不过有黑田同学这种朋友真是太好了呢，谢谢你告诉我这些。”

“真是的，秋山同学这么见外干什么啦~”黑田同学摆摆手，顺便拿起第四个三明治，“只是自己的安全还是要注意哦，我看网上说，这种类型的霸凌，在孤立之后就可能要动手动脚了哦。”

“诶？”

“厕所泼水啊，无人角落推搡啊，什么的……可以的话还是尽快让老师知道会比较好，要是真的被她们弄受伤了可就不好了。”

“这算是安慰吗……”

“啊啊！对不起！我不是在吓秋山同学——”黑田同学慌忙放下三明治，摆手解释着，“只是希望秋山同学能够做好准备，不要让自己受伤——”

“我明白的，黑田同学的意思。总之还是十分感谢黑田同学。”

“对不起呢，没能更多地帮到你……”

……

读书会。里见同学与你隔着桌子面对面坐着。

>不去想奇怪的事情，看书！
>和里见同学聊聊黑田同学说的事情
>思绪很乱，我想静静
>或者做点别的事情分散注意力

>>No.63162827
//虽然没看到但是其实也把3的内容cover到了(ゝ∀･)