你并没有同意北伐，但是你允许桓温在边境上克制的对后赵发起试探性进攻

建元四年，春2，信136，金4

一位你认识的大师向你举荐一位来自北方的人才

此人名张蚝，本姓弓，后赵并州刺史张平假子，有万夫莫敌之勇，但是因为在酒醉之下欺辱了张平的妾室，酒醒之后恐为张平所害，因此南下

你叫来祁悌与其比试武艺，祁悌年岁较大，武艺娴熟，但张蚝却有天生神力，两人比较，结果不分上下

你大喜，决定

1.让张蚝去跟着秦荣

2.让张蚝去跟着桓温

3.把张蚝留在身边

4.其他，自定义

你以张蚝为武贲中郎将，辅佐祁悌统领玄甲军

张蚝身为亡人，又寸功未立却能得到你的重用，对你自然感恩不尽

但你身边的人或许对此可能会有一些意见

建元四年，夏2，信136，金4

晋平北将军、南阳太守、假节桓宣去世，赠镇南将军，朝廷以庾爱之为南阳太守、宁远将军，接替桓宣的部众

前凉中坚将军谢艾击败后赵军队，封福禄伯

1~3.无事发生

4~6.与皇帝的交流

7~9.长孙诞生

0.2[1,2]

与皇帝的交流

在禇裒出镇地方之后，主要负责教导皇帝司马丕的人就是司马昱

你来的时候正好看见司马昱在教导皇帝3[1,4]

1.四书五经
2.玄门妙法
3.佛门典籍
4.诗歌词赋

你打算

1.上前打断

2.等到课程结束

3.其他，自定义

你耐心的等到课程结束

司马昱并没有和你多加交流，而是侍立一旁，看着你和皇帝的交流

基于太傅的职责，你决定查核一下皇帝的学问如何

结果是

1~3.懵懵懂懂

4~6.略有思索

7~9.对答如流

0.2[1,2]

看着皇帝淳朴的样子，你思索了一下，夸道：陛下有惠帝之风啊

你还好，只要想想怎么夸就好了，但是一边负责皇帝教育的司马昱就看起来一脸愁容

教皇帝佛门典籍，也是因为皇帝就在这个上面能稍微有所理解了

没有继续交流的必要，你让司马昱努力培育皇帝。

司马昱叹息不止，也许是在为司马氏叹息

-之后可能会继续触发皇帝教育相关事件

建元四年，秋1，信140，金6

祁悌和袁淳风工作都很好，但秦默依旧失败了

-玄甲军（9/9）

但有没有可能是秦默在专门修缮执行你之前所颁布的那些改革呢？

秦默的行政判定

当前判定难度6

人手不足-2

秦默3

一尾+1≥6成功，≥8困难，≥10极难

失败，看起来并不是那样

那就秦默的工作失职了，但你并不打算怪罪，毕竟现在政府人手不足确实是个客观问题，因此你只是稍微提醒了几句秦默就放过此事

此时来自桓温的战报也传到建康了

结果是

1~3.王师败绩

4~6.五五开

7~9.小胜一筹

0.1[1,2]

还真是

桓温亲自率领部队北上对后赵发起试探性进攻，却被李农、石闵率军击败，狼狈撤回青州广固

看起来后赵虽然四处用兵，四处败绩，但仍然保有强大的军队，或许你应该等待一个更好的机会

建元四年，秋1，信140，金6

1~3.无事发生

4~6.最近的失败

7~9.长孙诞生

0.1[1,2]