>你也加入成为了萧仁众顾客的一员1[0,1]你选择了另一位外班同学提供的同类服务。
现在的晚饭时间,在食堂的众人会看到一种珍奇的场面:一些学生有组织地分散到各大可携带食品(包括但不限于包子、蒸饺、烧麦、各种饼、肉夹馍、杯装汤粥与豆浆等)窗口批量下单,然后将买到的食品统一交给一两个提着保温袋等在一旁的学生。这是目前主流运营者不约而同开发出的减少等待时间方案:将主要的协作者安排到排队岗位上,提前统计各项订单数量并使用《简单的数学计算》分析最短时间(这类似于邮差问题和并行多线程问题的复合)然后统一配送。
以萧仁的四人团伙为例,他目前负责留在教学楼收集订单和分发食品,单纯负责统计和财务等与计算有关的内容,速度最快的新协作者陈沙——他是听说5班的安达客也发挥体能优势来干这行之后主动参加的,目的是在“坡道1600米往返跑上与那小伙分个高下”——负责来回运输,体委高峻则发挥人脉优势拉了几个运动场上认识的兄弟一起在食堂排队采购——这对于他们的负担也不大,毕竟这些人本来就亲自去食堂吃饭、只是多排一趟队罢了(如果他们就吃同一个窗口的食品甚至不用多排),只需高峻美言几句外加不定时小请点饮料零食就愿意帮忙了。
而你这边,省出每天晚饭不少时间之后也是有了许多空闲,打算总之先到社团画点漫画了。
你走到熟悉的贴着“已搬迁”告示的仓库旁,觑得四下无人,一闪身溜进一旁的美术教室,用钥匙打开后面贴墙的柜门,推开隐藏门后的帘子……
>本周:
A:9[1,10]>5?
H:6[1,10]>3?
K:9[1,10]>6?
k:6[1,10]>5?
S:8[1,10]>8?