无标题无名氏No.63532505

2024-08-22(四)03:39:09 ID: bky4HOp (PO主)

先说下表弟的家庭。舅舅和舅妈结婚的时候年纪很大了，两个人一直没有固定工作，断断续续在厂里打工，两个人文化水平也不算高，都是年纪大了相亲凑到一起的。
舅舅脾气冲，经常跟人说着说着就要吵起来。说话也说不出个大道理，对表弟的教育方式就是吼、打。
舅妈是闷葫芦，而且非常犟。就是那种对谁的某一句话有意见，就会甩冷脸、不理人，甚至一点都不联系对方，对表弟非常溺爱（在我看来）。表弟在她面前做错了什么，舅妈都只是软绵绵地叫一声表弟的名字。
本来就是相亲硬凑到一起的两个人，再加上脾气相冲，舅舅干什么工作都不长久，对表弟很凶，所以舅妈对舅舅是完全的冷暴力状态。舅舅尝试过交流，舅妈嘴上说知道了，实际上完全没有变化。所以最近两个人的关系无限接近于冰点，整天在家几乎零交流。

无标题无名氏No.63532568

2024-08-22(四)03:59:32 ID: bky4HOp (PO主)

再说下表弟。表弟是九月几号的生日，没有去找关系提前一年入学，所以应该是班上年纪最大的学生，九月开学他就四年级了。
在来我家之前，曾经因为亲友聚会见过表弟，印象就是没家教，没什么见识。
没家教：第一次来我家做客，进了门直接就冲进卧室，把几个房间转了一圈，到处探头探脑的，然后又躲到舅妈身边。
非常非常喜欢偷看别人的手机，经典偷偷摸摸地伸长脖子盯着别人的手机看，一句话都不说，偶尔还会直接上手去点。
不理人，不是说害羞不回话，就是纯粹地假装听不到，或者说频繁地走神。当着他的面，指名道姓地跟他说话，他就低着头看都不看你。更别提打招呼，说谢谢之类的，别人给了他东西，他拿着就跑。
没见识，并没有歧视的意思。舅舅舅妈平时也不会带他出门，暑假的前一个月，表弟基本上都是在家看电视，除了走亲戚，没有出过门。所以只要一带他出门玩他就疯跑。而且看什么都只会傻笑，频繁地傻笑，只是笑，不说话，我真的get不到他的笑点。
快十岁的小孩了，生活在直辖市的主城区里，直到现在说话都还说不清楚。不了解电脑，不知道QQ是什么，或者说对除了手机电视儿童表之外的所有电子设备基本上一窍不通。

无标题无名氏No.63532573

2024-08-22(四)04:01:26 ID: bky4HOp (PO主)

其实问题不止这些，一下子全说完也捋不清。
表弟来我家十天了，就从这十天里发生的事来捋一捋。

无标题无名氏No.63532593

2024-08-22(四)04:13:04 ID: bky4HOp (PO主)

第一天来我们家的时候已经是下午了。吃了饭，把剩下的作业做完，让他看了会儿电视。
这是第一个我迷惑的点：快十岁的小男孩，为什么那么喜欢看一部叫做《奇妙萌可》的动漫，而且自己一个人看还经常嘻嘻哈哈地笑。按道理来说，这部动画的受众应该是年纪再小一些的女孩儿。当然，我并没有男孩儿就不能喜欢少女漫的意思，只是我觉得快十岁的孩子不应该对这么简单低龄的剧情，展现出这么浓烈的兴趣，并且还时不时一个人傻笑。
我并不清楚十岁的孩子一般是看什么动画片，我尝试过带表弟看《哈尔的移动城堡》，很遗憾，他看了一会儿就没兴趣了。唯一展现出兴趣的剧情是：当战船刚下了战场归来，船身上到处都是炮弹的痕迹，黑烟弥漫，船员争先恐后地跳下水。
表弟看到这里突然开始嘿嘿笑，然后跟我说这个船好黑哦，好多人哦。

无标题无名氏No.63532601

2024-08-22(四)04:26:04 ID: pTclxZv

好多人哦

无标题无名氏No.63532602

2024-08-22(四)04:28:14 ID: bky4HOp (PO主)

我就是从这里开始怀疑他的智力方面是不是有什么障碍。
再说学习方面，最明显的问题就是语言表达能力特别糟糕。读，没有办法流畅地读出默读过一遍的文章（《女娲补天》《夸父逐日》这种课外读物）总是读着读着突然有一两个字没有声音。不是不会读这两个字，就是突然没声音。我尝试过让他慢慢读，除非把句子划分成两三个词语一部分的状态分开读，否则也是读着读着就突然没声音了。
衍生而来的问题就是交流能力特别堪忧。和他对话，他没有办法较好地表达自己的意思。比如说“我觉得外面不热，我想待在外面看书”，他只能颠三倒四，断断续续，东扯西扯地说：“我不脱衣服，而且我在那里，就是可以穿起衣服，书也在那里。”
也没有办法转述一个故事。比如说复述他看过的动画片、故事。甚至是最简单的龟兔赛跑都没办法复述。在我的引导和梳理下，能勉强说出来一些内容，但是完全连不上。

无标题无名氏No.63532614

2024-08-22(四)04:40:56 ID: bky4HOp (PO主)

但是很奇怪，根据我舅舅说，表弟的成绩还挺不错。说是这学期期末成绩，班上就两个同学是优，其中一个就是表弟。
首先，表弟的数学还成，他们现在学到加减乘除了，一百道两位数的乘法，顶多只错两三个。
语文的话，还没看他写作文，不太清楚。但是词汇量很小，和他不常阅读也有关系。拼音不太好，对着岸读àn，但是拼出来就不对了，第一次拼成làn，第二次直接拼成nàn。
英语就别提了，字母都读不对。对于单词和句子的记忆，是依靠玩意儿出现在英语书上的第几页哪个位置上的。同一个单词或者是句子，可能在第一页第一句话里就会读，第二页就不会读。同理，单词一塌糊涂，纯靠死记硬背，他记一个单词，是记有多少个字母，然后用拼音的读法填空。尝试过教他读英语，只能说我尽力了。（不过我小学的时候英语也是一塌糊涂，后来初中基本上从头学补回来了）

无标题无名氏No.63532616

2024-08-22(四)04:44:05 ID: n6VP5Zj

(´ﾟДﾟ`)按照肥哥的描述是不是家庭环境有一定原因？因为家里面大人没有教导过，所以去别人家喜欢乱串。小肥的表弟小学也很喜欢进小肥的房间乱翻小肥的东西，因为在小肥房间里面待着他不会被小肥的姨妈念叨，后面被小肥狠狠警告一顿，再加上小肥跑去告诉肥母，肥母又告诉肥姨，肥姨教训了一顿表弟，表弟才知道随便进别人房间是不礼貌的行为。
(*´д`)小肥是开口说话很晚的孩子，四岁的时候都还不会说话，当时肥母带去医院检查，医生说没有问题，让肥母平常多和我对话，给我创造开口表达的机会。如果肥哥舅舅和舅妈关系很糟糕，平常不对话，再加上肥哥舅舅性格比较暴躁，所以肥哥表弟平常在家是不喜欢或者不敢开口说话的孩子，再加上没有足够的语言输入，就做不到基础的语言输出了。

无标题无名氏No.63532617

2024-08-22(四)04:47:29 ID: bky4HOp (PO主)

因为辅导过他的语数英的作业，所以能很明显地感觉出来。当我跟他讲题的时候，他的脑子好像有一层壁垒，数学稍微好一点。
并且有一个问题特别明显，他很喜欢投机取巧，不是褒义。
数学题不能用方程的方式给他讲题，所以我就用手机上网查低年级的解答，他就偷偷伸过头来偷看我的手机，然后笑嘻嘻地跟我说他直到答案了，是多少，但是一问他解题过程他就一句话都说不出来。要么就是讲到一半，或者是刚开始讲的时候插嘴。因为我习惯一边读题，一边把一些重要的数字写出来，这个时候他就会突然把草稿本抢过去，硬挤着我，把那几个数字用加减乘除随记组合，问他的思路想法也一点都说不出来。