尽管几位管理人的声音很低,但你还是从他们抓着孩子肩膀摇晃的手和几个急促的“快背!”“朗诵!”中听出了些什么。大一些的狐耳女孩磕磕巴巴的用不甚熟练的通用语背起赞颂君主的诗歌,其他男孩女孩跟上,最小的孩子一张嘴就是哭腔,她身后的管理人愈发焦躁,甚至往她的小腿上踢了一脚。
你不悦的叫停了这场临时组织的表演,蹲下身来安抚着孩子们。袍子材料很粗,两侧的线压的笔直。圣殿正论是崭新的,连封面都没打开过。大孩子们站在一起,互相握着手不敢靠近你,小孩憋紧了不敢哭,可眼泪还是像断了线的珠子一样掉下来。
你:“没事,没事,不会念也没关系,害怕也没关系……”
你伸手摸了摸小姑娘的头发,她长长的兔耳凉凉的,绒毛处还有没洗净的肥皂。她听不懂你说话,可拥抱和抚摸是比帝国通用语更简单易懂的表达,她放松下来,用手背擦着眼睛。
管理人们陪着笑,表示会继续加强管理。
1.继续巡视
2.算了走吧