第三十五中教师行课准则及学生培养管理方案
（薄薄的一本手册，被装订的很好，封面和封底是绿色的粗糙卡纸，准则和方案打印在白色A4纸上）
（看得出手册的所有者对其保存十分用心，手册没有折角和划痕）
第一部分——教师行课准则
1． 准则以本市教育局部门规章及相关条例作为依据，结合本校教学及日常管理之情况进行制定，教师务必仔细阅读并严格遵守以下准则
2． 教师务必严格遵守行课时间及【个人日程安排】进行授课，非行课时间段，建议各位教师留在所属办公室自行处理事务
注：教师日程安排请登录本校教务系统查看，用户名为工牌所记ID数字，初始密码为身份证号后六位
3. 教师如遇特殊情况（如出差、临时请假等）需与其他教师进行【调课】，请先与该门教师进行协商，双方同意后，请向【行政楼教务处】发送电子邮件说明调课学科、时间、教室，教务处进行确认后将发送邮件回复，此时调课成功
教师切勿私下随意调换课程，违者将视情形给予处分
注：调课成功后可登录本校教务系统查看个人日程安排，系统将自动修改日程安排
4. 教师如遇特殊情况需占用学生课余时间（如午休、晚自习时间）进行【补课】，请及时向教务处发送电子邮件，说明补课时间、学科、地点及补课的必要性，教务处将综合上述条件决定是否批准补课
教师切勿未经教务处同意，私自占用学生时间进行补课，违者将直接给予警告处分
5. 教师所属办公室及工位在每学期始由教务处进行分配，分配确认后除极特殊情况，教师不可申请调换
6. 教务处每两周将依据当前学生成绩、身心健康状况、学校情况召开【例会】，会议将对学校情况及学生情况进行说明，同时会上将由教务处主任及学科组长、年级组长进行汇报发言，决定后续授课内容及授课方案，每位教师务必定期参加例会并依据例会情况调整授课
7. 教师务必随身携带教学班的姓名册并于授课开始后点名
如遇学生数量少于或等于名册的姓名数量，或叫道某一姓名时无学生进行应答，请正常授课。如遇学生数量多于名册的姓名数量，或在点名时出现某一姓名有一名以上的学生应答，请记录异常学生姓名并对本班同学进行拍照后继续授课，授课结束后请将情况及时上报年级组长和教务处主任
8. 教师在上课铃响后，请及时将班级的前后门上锁，违者后果自负
9. 若行课期间有人员试图进入本班，除对方出示学生卡、工牌或足以证明其身份的其他有效身份信息，禁止其进入本班
注：如有可疑分子长时间徘徊在本班教室走廊外，对本班教学构成干扰或对教师本人及学生的人身安全构成威胁，请教师向本教学楼的安保站点电话求助
10. 若行课期间，出现某位学生行为异常怪异、言语无法理解、情绪异常激动，或某学生身上散发浓重的异味，立即停止授课并向教学楼安保站点、校医院安保站点请求帮助。在等待安保人员到来期间，请尝试各种方式限制或控制该学生的行动
注：异味为铁锈混合着百合花香的气味
11. 若行课期间，有多名学生反映教室空气质量差、呼吸困难或教室内出现灰白色的雾团，请确认本班的消杀系统是否开启、系统是否正常运行
如本班消杀系统异常，请教师立即组织学生找到教室后方的消毒剂喷雾并对教室进行消杀。若效果有限，教师请出教室求助本楼层清洁工的帮助
注：消毒剂统一放置在教室后方的柜子中，清洁工每日会对教室内的消毒剂喷雾进行补充
12. 若行课期间，有鸟类如鸦科鸟类、鸽子飞进教室，此为正常现象，请勿进行驱赶。若鸦科鸟类在教室内大叫、攻击学生或教师，按照本准则第10条处理
13. 授课结束后，请教师带走自己全部教学工具、布置作业并请课代表或班长清洁板书，切勿留存残留板书
注：如在授课前，发现教室内的板书还未清洁，请自行清理板书或要求学生清理板书
