（一张告示牌，主体由黑色的印刷体构成，上面有一些蓝色笔迹的涂画与批注。这蓝色和刚刚墙上的蓝色似乎是同一种颜色，只不过墙上文字的颜色看上去更新一些。有一些文字被涂掉了，看不清。）
○○（这两个字被烧掉了）中学如月校区离校指南
（一段蓝色的批注：这个名字我喜欢！）
首先，请允许我向你道歉。非常抱歉...非常抱歉让你误入了这里。（一段蓝色的批注：道什么歉呀！无聊无聊）请务必认真阅读这张告示牌，然后尽可能快地按照告示牌中的内容找到我，我会带你○○这里。（一段蓝色的批注：为什么要这么做呢？）
1.○○这里的唯一办法是找到我。我是这里唯一真正的活生生的人（一段蓝色的批注：我是一只猫，喵），在你找到我后，可以向我打招呼，总之让我注意到你就行。我会立刻带着你离开的，无论你愿不愿意。不过，在打招呼前，请先确定你找到的是我，否则○○○○○○○○○。
1.1 我的外貌特征如下：黑色短发，刘海处有两撮蓝色挑染。身高在1.7m左右，身材偏瘦，并且一定会○○○○○○○。请注意，最重要的一点是，我的虹膜是○色。
1.2○○很重要。在这个地方，只有你我拥有它。（一段蓝色的批注：我居然真的没有耶！看起来像不像幽灵？还是全息投影？）坚信自己不会失去它，不要去想失去它的后果。
1.3 没有○○的不是我。没有○○的不是我。没有○○的不是我。重要的事情说三遍。
2.你的想法很重要。请让你的思维保持积极，请相信自己是安全的。（一段蓝色的批注：你们这些人啊，一边陷入恐惧一边强撑着保持积极的样子最好笑了！ww）
3.这里的墙上时不时会出现一些文字，阅读它对你没有任何好处。不过如果你硬要读的话，我也拿你没办法。（一段蓝色的批注：窥探别人内心的家伙最恶心了）
4.这里的构造和你原本的学校有一些区别，但只要○○着你○○○○○○○○，你就○○○○○○○了，你一定会○○○的。
5.不要想着弄清楚这个校区到底是什么，这是对你好。（一段蓝色的批注：可是你不想知道这里的真相吗？）
6.不得不提的是，这里有两位原住民。○○○○○○○后○○○○○○○○○。（一段蓝色的批注：怎么到这里才提到我呀！真是过分！）
6.1 这两位少女的长相和身材与我并无二致，只不过她们○○○○○○○○。
6.2 戴着白色蝴蝶结头箍，穿着蓝色裙子的那位，我将其命名为某少女/如月少女。（这个名字起得挺不错的嘛！）不要尝试讨好她，不要去冒犯她，不要尝试与她共情，不要尝试去了解她，不要尝试去激怒她。她厌恶所有人，她不在乎你们的想法，她对你们的一切行动感到恶心，她以你们的痛苦和窘境为乐，她只在乎她自己。不过，只要你不在意她语气中毫无掩饰的傲慢与恶意，尝试与她进行一些简单交谈也是可行的。（一段蓝色的批注：这段写得蛮中肯的嘛，那我就不划掉了～）
6.3 （这一段被划掉得很彻底，你什么都看不见。）（一段蓝色的批注：她明明是个坏人！！她吐烟圈呛我！！你凭什么说她比我好相处呀？！）
6.4 当你不幸与她们（一般情况下只会是某少女）惹上麻烦时，躲进一个写满蓝色文字，以至于墙壁和天花板全都变成了蓝色的房间，但不可以待太久。她们否认这个房间的存在，所以绝对不会前往。（一段蓝色的批注：就这样自揭伤疤真的好吗？）
7.相信，相信。相信很重要。（一段蓝色的批注：你们啊，就给我掉进思维的桎梏里去吧！）
8.你可以按照自己的情况，在遵循各设施内守则的前提下，利用校内设施中的物品。但不要尝试带走任何东西，这没有用处。（一段蓝色的批注：我最讨厌小偷了！）
9.出于对你的保护，我在这里不会写出有关情况更加糟糕时的内容。这份守则的内容能够满足你大部分情况下的需求。（一段蓝色的批注：可是这真的有用吗？）
9.1 不要去想更加糟糕的情况，要相信自己不会遇到这样的情况。（一段蓝色的批注：可是真的有这么幸运吗？）
9.2 当你需要更多内容时，它们自然会出现的。
最后，请容许我再一次向你，也向每一位无意间来到这里的同学道歉。（一段蓝色的批注：有没有搞错，明明他们才是入侵者呀！！）祝福你。愿你能○○○○○○。
（一段蓝色的批注：你们这群家伙还是消失掉比较好呢！）
