“你们可以合上课本了，我接下来演示的与教材无关。”
“教授，那您会讲什么呢？”一个新来的学生举起手，打断了你的话。
你立刻发出警告：“在我没允许的情况下禁止发言。”
“是……”
“念在你刚来，我不追究这一次。如果还有人想打断课堂或对我不敬，我会扣除你们的平时分。”
“当然，如果你们出色地完成了任务，我也会给你们加分，也可能会有额外奖励。”
新来的学生们面色更难看，伊凡德会心慈手软地把平时分都打满来捞学生，但你可不一样。
“随着教廷力量衰弱，黑魔法师日益猖獗，在座的同学们难保今后会正面对上黑魔法师，会出现不得不战斗的情况。如果到了那时，该怎么办？”
“魔法师的战斗，重点在于魔法威力和施法速度。但与黑魔法师战斗时，除非你们有绝对的等级差易，否则绝对不要与他们比拼。”
普通魔法师打起来要命，这是夸张的形容。
黑魔法打起来要命，这是客观陈述。
“黑魔法大都有远超正常魔法的威力，黑魔法师施放的二级魔法，可能有远超三级魔法的威力。所以，我推荐从缩短施法速度入手。”
“玛洁，萝拉，有这样的方法吗？”贝姬小声询问身边的朋友。
“有哦。”萝拉神秘地笑笑。
“如果是魔法卷轴或者「残响」，我会失望的。”玛洁小声嘟囔着。
魔法卷轴是通过介质储存魔法的一次性道具，被铭刻的魔法可以立即发动。
「残响」是一种提前施法并储存起来的魔法，但储存的数量上限也依魔法师的水平而定。
你没有说下去，转身在黑板上勾勒出三级魔法「火焰之舞」。
“你觉得，改变魔法结构怎么样？”萝拉问。
“不可能，「火焰之舞」已经非常完美了。”如果要改变，魔法的其他优点就会被削弱——而且，如果改变了魔法要素，它会变成一个全新的魔法。
要是被旧魔塔的老古董知道，他们估计要气吐血。
“好了，闲聊时间结束，你们现在可以提问了。”你气定神闲地开口。
一个学生举起手：“教授，你要更改魔法结构吗？”
“不。魔法结构不会改变，我只是缩短时间。”
教室里吵吵嚷嚷起来，就在你接着开口时，玛洁打断了你。
“教授，在维持术式的情况下，缩短施法速度的方法，只有反复练习提高熟练度。”玛洁起身发言，“从未有任何天才做到了这一点，我无法相信。”
面对她的质疑，你面上依然气定神闲。
“如果不是无法改进，而是无人愿意改进呢？”
“什么？”
“魔法领域过于重视传承与历史，因此长期停滞。与此同时，科技不断发展，甚至威胁到了魔法的地位。”
“您是说，科学优于魔法吗？”
“不，”你摇摇头，“我的意思是，魔法也有很大的发展空间。”
“所有那样干的人都失败了。”
“那我就会成为唯一做到的人。”你说。
“……您是认真的吗？”
“我会用行动向你们证明。”你指着黑板，“玛洁，你知道「火焰之舞」的平均释放时间是多少吗？
“刚升到三级的魔法师平均需要十秒，如果熟练了就可以缩短到五秒。”
“是的，但我不主张这种方式，我的方法适合所有等级的学生。”
“那最快就五秒了，虽然我可以做到更短。”
“能请你上来展示一下吗？”
玛洁自信地大步走上讲台，举起魔杖释放了「火焰之舞」，加热、燃烧、膨胀、扩散，每一步都完美无缺，腾空起舞的火焰炫耀着她的精湛的技艺，狂风一般的速度让众人啧啧称奇。
收起法杖的玛洁一脸骄傲地昂起头，仿佛在问你：怎么样？
“4.36秒，远超同年级生，很完美。”
“没什么。”
“但太慢了，”玛洁洋洋得意，但你的评价刺痛了她的骄傲，“在三级魔法师中，「火焰之舞」最快的施法记录是4.03秒，也不过快。”
所有人都被你自信的发言惊呆了。
“看好了——”你举起魔杖，魔力凝聚，一种直白的魔力流流动着，“「火焰之舞」。”
人们都没反应过来，施法已经结束。你刻意放慢了动作，所有人都看清了你的释放步骤——可那一开始明明不是「火焰之舞」的过程，但结果却是教科书式的完美法术。
“没看清吗？我可以再来一次。”
又一次施法结束，大家看你的眼神全变了。
“我刚才的释放时间是0.21秒。你们会奇怪，一开始释放的术式有你们所知的完全不同。”你看了一眼世界观重塑的学生们，“我用一种新魔法释放了魔法。”
“什么？”
“是特异派吗？”
“不，我把它称之为「编码」，所有学生都能使用，”利用密码学和编程知识，将魔力输入魔法师这一主体，从而快速达成施法的目的，同时具有保密性。
简单来说，别的魔法师就像在手抄内容，而你则是打印。
当然，七级以上的魔法师可能会更快，因为那群怪物的大脑相当于超级计算机。但对学院学生来说，「编码」技术相当于一场革命。
这个魔法最关键的部分由你的老师突破，按她的性格，她不会在意你现在的做法。
学生们炙热的眼神快把你点着了，不少新来的学生已经在庆幸自己被调来。
“你满意了吗，玛洁同学。”
“……是的。”玛洁垂下头。
怎么处理她
>放她一马
>我说过不要打断我的课堂吧( ˘ω˘)（扣分）
>你的施法也足够优秀(｀･ω･)（加分）
>我最会打个巴掌给个枣了(`ヮ´ )
