1.新来的小弟
今年七月份项目上来了四个新员工，经过三个月的轮训，有一个新员工分到了po所在的部门。

新来的这个小伙子很闷，平时就坐在工位上闷起不说话，我甚至怀疑整个部门就我能喊出他的全名( ﾟπ。)

在与之闲谈中得知，此人没有任何职业规划，也没有任何想法。虽然安排工作都会去做，但属于戳一下动一下那种，主观能动性低下，完成度也不好。

我得想办法调教一下子( ﾟ∀ﾟ)

>>No.64291034
经过这几天的观察，小z经常会在工位上摸鱼，打些金铲铲、王者荣耀之类的游戏。

每次看到他摸鱼，我心里都会升起一丝不快，就类似于地主看到自己家的佃农在偷懒，想要教训他一下一样。
——头一次跟地主共情了|∀ﾟ

后来我反思了一下，年轻人刚毕业感到迷茫也很正常，po作为一个半老不新的老员工，在狠狠地教训偷懒的佃农之前，应该首先做好服务，教会他要干哪些活儿、该怎么干活儿、该干多少话儿、活儿要干成什么样(｀･ω･)。
然后再晓之以情，动之以理，诱之以利，帮助他树立优秀的佃农价值观。

最终培养出一个能全自动干活的工地新牛马

总之，明天先试试吧，先从梳理工作开始( ﾟ∀ﾟ)

项目商务？

>>No.64291197
技术

2.高支模方案总结
这周断断续续编了一份高支模方案，这里来复盘一下(｀･ω･)
①最开始是寻找资料，包括公司方案模板、其他项目的类似方案、高支模相关规范、公司文件等等，找到后都统一放在一个文件夹里。
②快速浏览以上文件，目前主要需要完成什么工作：
（1）识别高支模区域
（2）构件支模架构造要求、并给出计算书
（3）根据构造要求绘制立杆平面布置图
（4）方案常规内容，如工程概况、材料计划、检测点布置图、进度计划等等。
③识别高支模区域
（1）明确识别方法：规范文件、反推计算
（2）识别并在平面图上标注、编号
（3）写好备注、说明
④构造要求与计算书
（1）仔细阅读规范，摘抄出构造要求：斜拉杆设置要求、水平剪刀撑设置要求、立杆跨距、步距要求等等。
（2）在满足规范构造要求的情况下，试算支模架，明确哪些参数可以算得过。
这个东西编过一次后基本就知道，参数大概是多少
（3）根据试算过的构造要求绘制立杆布置图
（4）根据立杆布置图给出计算书
⑤查漏补缺

>>No.64352324
好难啊(;´Д`)

>>No.64352324
比较重要的是要学会从一堆文件里找到并整合需要的信息。

但这样搞真的好慢呀，完全不适配施工的速度|д` )

>>No.64352369
门槛是有一点，但不高啦(*ﾟ∇ﾟ)

>>No.64291123
续1.新来的小弟

这家伙中午又在办公室打游戏(╬ﾟдﾟ)，好气啊

下午忙完就问问他自学的怎么样了
( *・ω・)✄╰ひ╯

3.忙碌的一周要开始了

今天被质监站查到了，图纸图纸没有，方案方案没有，现在要我周五前全部补完
(´ﾟДﾟ`)

记录下要搞定的资料
高大模板方案
普通模板方案
落地式脚手架方案
十大判定
验收会议纪要

要死了

4.总工缺位的一周

总工有事回家了，这周由我负责技术部的工作，这时我才发现，一直以来，他都在为整个部门遮风挡雨。

原来与项目经理、其他班子对接工作并不容易。他们谈的是需求、划分的是责任；他们可能并不了解完成目标的手段和方法，也不在乎如此这件事可能造成的影响。


总工在时，他会先与其他班子拉扯，保证自己部门的公平与利益，然后才是给部门下属安排工作，提解决问题的大方向。
此后，我再与总工讨论、制定完成任务的更具体工作内容。

总工不在，我完全被班子和项目经理牵着鼻子走，丧失了工作的原则，丢掉了工作的思路(｀･ω･)这一点得好好反思