无标题无名氏No.63724230

2024-09-10(二)06:27:53 ID: nftfieo (PO主)

事实上，无论是性别还是性向，我都认为比起不停的创造新的类别或否定他人创造的新类别，过于执着判定和追逐自己或他人身份的人们更应该认识到，没有任何身份时，人仍然是人，人的感情仍然是感情。

人与人并非泾渭分明的两个平面而是在不同维度可能正重叠的立体模型，在身份阵营中处于极点的两人也许品尝过同一种浆果的清甜，这真的是非常、非常有意思的事( ﾟ∀ﾟ)

无标题无名氏No.63724244

2024-09-10(二)06:35:24 ID: nftfieo (PO主)

>>No.63723089
捉一下，这里应该是【0：10】~【10：0】

无标题无名氏No.63724358

2024-09-10(二)07:17:23 ID: Qmb6OwB

>>No.63724230
你现在发现了：
爱与被爱不需要在乎性别的藩篱
现在，去爱自己吧

无标题无名氏No.63728552

2024-09-10(二)15:21:12 ID: nftfieo (PO主)

>>No.63724358
我爱人类( `д´)

无标题无名氏No.63753357

2024-09-12(四)22:59:47 ID: 579XYhK

楼主可以考虑读点《性经验史》《不正常的人》( ﾟ∀ﾟ)

无标题无名氏No.63747999

2024-09-12(四)12:47:15 ID: t5prCeL

>>No.63747967
无敌了啊，用想象就安排上罪名了

无标题无名氏No.63748331

2024-09-12(四)13:29:24 ID: 1xuTwcO

( ﾟ∀。)到底是来吵架的还是来探讨问题的，如果来吵架要不咱一开始就直接摆明立场得了，省得费口舌开罐头，直接摆明立场还能直接互相扣帽子呢，整得跟帖吧一样的风气干什么，怎么喜欢互相扣帽子不如去婆一开个意识形态串互相扣，跟赛博斗蛐蛐似的有意思吗？

无标题无名氏No.63749418

2024-09-12(四)15:38:38 ID: LhWkRsO

在匿名版进行帽子战争而不是就事论事是我一生中见过的最迷惑的事情，这有任何意义吗？

无标题无名氏No.63749434

2024-09-12(四)15:39:35 ID: LhWkRsO

>>No.63593338
新串开了，有时间吵架，不如把里面的探究题写掉。

无标题无名氏No.63749719

2024-09-12(四)16:08:33 ID: 3Kbdd8o

>>No.63749418
好吧，你说得对( ´_ゝ`)

无标题无名氏No.61985535

2024-04-10(三)22:19:06 ID: BAGjM8H

>>No.61967630
可以

无标题无名氏No.62964257

2024-07-03(三)12:11:31 ID: l5nZdD7

>人文社科
>没有历史学

历史在人文社科的位置难道和贝斯在乐队的位置一样吗？( ›´ω`‹ )

无标题无名氏No.63096467

2024-07-15(一)23:24:42 ID: LhWkRsO

>>No.62964257
是空气，不可或缺而一直被人忽视呢。毕竟社科不能搞实验的部分只能用历史本身作为实验场。

无标题无名氏No.63587642

2024-08-27(二)18:27:11 ID: DwMAifJ

果然交叉学科很冷门啊（叹气）

无标题无名氏No.63681768

2024-09-06(五)07:41:05 ID: LhWkRsO

现哲>>No.63666000

无标题无名氏No.63135463

2024-07-19(五)12:38:58 ID: v5Yx34G

小白，想入门精神分析
在朋友推荐下，买了精神现象学。无奈╮(╯▽╰)╭一点看不懂。
求推荐学习路线。( TдT)

无标题无名氏No.63137765

2024-07-19(五)16:30:13 ID: UbPUYrY (PO主)

>>No.63135463
这个肥也不会( ﾟ∀。)

无标题无名氏No.63408656

2024-08-10(六)17:56:22 ID: UbPUYrY (PO主)

( ﾟ∀。)最近外交部出了个NED合集 链接如下
https://mp.weixin.qq.com/s/WQojIwT2zP63pl8lOg8HnQ?i_transfer_match=65bc96e3-3190-4372-8e58-27de63257c40

无标题无名氏No.63663161

2024-09-04(三)14:25:31 ID: eBhtKfA

不要开始哲学辩经啊

无标题无名氏No.63672288

2024-09-05(四)10:22:15 ID: 9jHZwox

>>No.63135463
《介绍丛书：拉康》

无标题无名氏No.63599703

2024-08-28(三)22:57:10 ID: 9cYqKlU

你要不去问问毕导？就油管那个总是能搞些奇怪研究的那个

无标题无名氏No.63600519

2024-08-29(四)00:02:54 ID: SzkdS0M

挂杯现象，最开始是从品酒、红酒领域发展起来的。

无标题无名氏No.63600639

2024-08-29(四)00:11:09 ID: SMtMqXn

你这酸奶挂壁啊，洗洗杯子试试，或者用新杯子

无标题无名氏No.63607142

2024-08-29(四)18:40:31 ID: J3qtNrB

流体力学的fingering现象

无标题无名氏No.63648241

2024-09-03(二)01:39:25 ID: GTLEh7V

>>No.63599703
原来毕导在油管也有号啊？我还以为他只在那个软件更新(´ﾟДﾟ`)

无标题无名氏No.63627202

2024-08-31(六)22:29:21 ID: 01eyc3w

脑袋转不过来了( ﾟ∀。)

无标题无名氏No.63627266

2024-08-31(六)22:36:16 ID: coIvnpl

这就是程序要指明赋值函数的重要性了，挪个指针就可以改变很多东西( ﾟ∀。)

无标题无名氏No.63627278

2024-08-31(六)22:37:37 ID: tvLDdtn

上个月怎么可能是下个月？( ﾟ∀。)你这问题有鬼啊老师( `д´)

无标题无名氏No.63627477

2024-08-31(六)22:56:26 ID: PjYIMWS

现在是8月(=ﾟωﾟ)=

无标题无名氏No.63627527

2024-08-31(六)23:00:58 ID: VrmUTen

问题就出在这句话的语言规范里没有严格说明“是”字的赋值规则，更多时候只用作等价符号，左右符号地位平等，所以出现歧义了。（“上个月”是“下个月”）这句话中，如果按右向左赋值的规则，那“上个月”就是一个根据“下个月”赋值的符号，只在赋值之后有意义，在（上个月是下个月）这句话中只有“下个月”是有意义的指代，此时的“下个月”指代的就是8+1＝9月，然后“下个月”的值赋予“上个月”，这个月就是“上个月”+1＝10月。按左向右赋值的话也差不多。
令X＝8
“下个月”＝Y1＝8+1＝9
“上个月”＝Y2＝Y1＝9
“这个月”＝Z＝9+1=10

无标题无名氏No.63619896

2024-08-31(六)00:42:11 ID: l1WxuM1 (PO主)

再发一个吉本ばなな的电子书15本，想锻炼阅读能力的肥肥卿卿们可以瞅瞅


通过百度网盘分享的文件：[吉本ばなな]1...
链接：https://pan.baidu.com/s/1Kpvat_Efie-lN24seyV9pw?pwd=r86a
提取码：r86a
复制这段内容打开「百度网盘APP 即可获取」

无标题无名氏No.63619928

2024-08-31(六)00:47:13 ID: qhmG0Z0

谢谢肥哥(`ε´ )

无标题无名氏No.63619942

2024-08-31(六)00:49:26 ID: ZCs1cii

谢谢肥哥( ﾟ∀ﾟ)

无标题无名氏No.63620567

2024-08-31(六)02:20:16 ID: vM0jMkg

( `_っ´)b互联网精神永存！

无标题无名氏No.63620628

2024-08-31(六)02:37:30 ID: 9Xfs7Lf

　　　　_∧＿∧_ 　　　　
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          (_ノ ||| 举高高~~
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无标题无名氏No.63599571

2024-08-28(三)22:45:46 ID: fNXiDvl

maki有一期视频讲记忆的方法，可看看

无标题无名氏No.60670819

2023-12-28(四)09:04:03 ID: YVm5oAr

jmjp

无标题无名氏No.61310726

2024-02-18(日)23:37:28 ID: raulIgy

jmjp

无标题无名氏No.62964354

2024-07-03(三)12:20:58 ID: 1uJyhA6

>>No.51525093
( ・_ゝ・)难道我一辈子都摆脱不了内向怕事的性格了吗？

无标题无名氏No.63587628

2024-08-27(二)18:25:31 ID: DwMAifJ

>>No.51505570
按照心理学的思路，首先我们得给“学懂”一个操作性定义。。。
如果说只是降维理解黎曼流型之类的概念，那么10岁应该可行的。但是这样对早期的神经可塑性作用不大。
如果是老师带着推公式，做点小项目，那么是有助于形成图式的，对早期的神经可塑性影响会很大，很多“牛娃”大概是这种路线。
如果要说学习了这些技能，是否会有显著的认知加成，我觉得关键在于能否在某个年龄段以前构造出高效的“基本模块”（通俗来说就像一个城市的基本行政区划）。还是举一个数学的例子，数学好的学生可以把前额+顶叶到枕叶这一块的功能网络连贯起来（通俗说就是他在高维层面思考，调用了大量视空间和运动功能），而数学差的学生则是偏好调用前额叶颞叶这些偏记忆偏低维的区。。
不过，不太聪明的人依靠后天努力（把多个功能模块的连接打通）也是可以达到类似效果的，只是这个剪枝的过程会很抗拒很痛苦，因为要对抗人脑追求确定性的惯性。。

无标题无名氏No.63587783

2024-08-27(二)18:40:25 ID: Fxcn6mD

其实精神分析(psychoanalysis)并不是心理学(psychology)，而是另一套独立的东西(小声)

无标题无名氏No.63488774

2024-08-17(六)23:49:50 ID: secGpS6 (PO主)

谢谢大家的建议

无标题无名氏No.63488788

2024-08-17(六)23:50:59 ID: secGpS6 (PO主)

刚刚在微信上搜数学史相关书籍时，发现很多公众号都推荐《代数的历史》，请问有没有看过的肥哥评价一下

无标题无名氏No.63488821

2024-08-17(六)23:54:21 ID: t5USbbM

穿过一条街道的方法：无穷大简史

无标题无名氏No.63517381

2024-08-20(二)16:00:15 ID: rUQKEOv

高等教育出版社《数学及其历史》

并不是单纯的数学史，而是在介绍历史的同时给出一部分理论，甚至有课后习题。觉得其他书太软的话可以读读这本。

无标题无名氏No.63571397

2024-08-26(一)03:33:48 ID: eBhtKfA

哈哈哈